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한스 프라이의 ‘이야기 신학과’ ‘이야기 설교학’의 발전에 관한 연구
전창희 | 한국실천신학회 | 신학과 실천 | (24) | pp.177~208 | 2010.09 | 기독교신학
피인용횟수 : 14
92.
원효의 “고향” 이야기
박정근 | 한국하이데거학회 | 현대유럽철학연구 | (15) | pp.853~882 | 2007.04 | 서양철학
피인용횟수 : 3
93.
부모와의 용서 이야기의 분석 ―이야기 구조와 한국인 심리를 중심으로
반신환 | 한국대학선교학회 | 대학과 선교 | (16) | pp.167~185 | 2009.06 | 기타기독교신학
피인용횟수 : 2
94.
‘역사’에서 ‘이야기’로 - 『노자』·『장자』의 이야기론적 해석을 위한 시론
김시천 | 한국동서철학회 | 동서철학연구 | (31) | pp.187~210 | 2004.03 | 철학
피인용횟수 : 5
95.
이야기선생님이 들려주는 이야기에 대한 유아교사의 관심도 및 운영 실태
장윤호 | 유영의 | 유아교육연구소 | 한국유아교육연구 | 21 (1) | pp.181~205 | 2019.04 | 유아교육
피인용횟수 : 0
96.
이야기란 무엇인가?
박용익 | 한국텍스트언어학회 | 텍스트언어학 | 20 | pp.141~161 | 2006.06 | 언어학
피인용횟수 : 34
97.
이미지 뒤의 이야기들
주식회사 씨앤비미디어 | SPACE | 54 (4) | pp.108~113 | 2019.03 | 건축계획 및 설계
피인용횟수 : 0
98.
옛날이야기로 오늘을 이야기하기 - 중국고전소설선독 수업을 위한 제언
강종임 | 중국어문학회 | 중국어문학지 | (53) | pp.279~305 | 2015.12 | 중국어와문학
피인용횟수 : 1
99.
유아의 이야기 이해와 이야기 표현, 수학과정, 수학능력의 구조 모형 분석
김정주 | 이지현 | 한국열린유아교육학회 | 열린유아교육연구 | 17 (5) | pp.403~427 | 2012.10 | 교육학
피인용횟수 : 2
100.
아동의 정보처리 유형이 이야기 구조에 따라 이야기 이해에 미치는 영향
오미형 | 문수백 | 미래유아교육학회 | 미래유아교육학회지 | 11 (3) | pp.75~94 | 2004.08 | 교육학
피인용횟수 : 6
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