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Foucault Michel
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교육과정 자율화 논의에 가정된 교사 자율성 재개념화: Foucault의 ‘자기 배려’ 논의에 기초하여
최유리 | 허예지 | 소경희 | 한국교육과정학회 | 교육과정연구 | 35 (2) | pp.119~141 | 2017.06 | 교육학
피인용횟수 : 26
112.
칸트적 ‘근대’에서 니체적 ‘현대’로— 에피스테메 변형의 관점에서 본 푸코의 칸트 해석 —
허경 | 한림과학원 | 개념과 소통 | (20) | pp.283~321 | 2017.12 | 역사학
피인용횟수 : 2
113.
미셀 푸코의 권력모델의 변화와 비판의 의미: 전쟁에서 통치성으로
김용규 | 대동철학회 | 대동철학 | 85 | pp.189~222 | 2018.12 | 철학
피인용횟수 : 8
114.
신도 인간도 없는 언어의 우주 - 『말과 사물』에 나타난 푸코의 소쉬르 수용 -
허경 | 한림과학원 | 개념과 소통 | (16) | pp.309~332 | 2015.12 | 역사학
피인용횟수 : 2
115.
주체의 자기변형 가능성을 묻다: 푸코의 ‘자기 배려’ 개념으로 J. M 쿳시의 『마이클 K의 삶과 시대』 읽기
오은영 | 영미연구소 | 영미연구 | 59 | pp.59~86 | 2023.10 | 학제간연구
피인용횟수 : 2
116.
푸코의 파르헤지아 개념과 교육론적 함의: 교사의 형상과 대안적 주체화 과정을 중심으로
신병현 | 한국교육철학학회 | 교육철학연구 | 38 (1) | pp.71~102 | 2016.03 | 교육학
피인용횟수 : 7
117.
규율의 신체와 건축의 저항 - 미셀 푸코의 ‘권력장치의 건축’과 후지모토 소우의 ‘원초적 미래의 건축’ -
강윤식 | 한국청소년시설환경학회 | 청소년시설환경 | 14 (3) | pp.125~134 | 2016.08 | 학제간연구
피인용횟수 : 2
118.
A Study on the Experience of Studying Literary Therapy in Middle-aged Married Women - Based on Michel Foucault’s Self-care(epimeleia heautou) Theory
정성옥 | 채연숙 | 사단법인 한국융합기술연구학회 | 아시아태평양융합연구교류논문지 | 7 (1) | pp.147~157 | 2021.01 | 학제간연구
피인용횟수 : 1
119.
수췬(舒群)의 「조국 없는 아이(沒有祖國的孩子)」에 나타난 ‘공간’에 대한 푸코적 해석
이강인 | 대한중국학회 | 중국학 | (76) | pp.507~522 | 2021.09 | 기타중문학
피인용횟수 : 1
120.
미셸 푸코Michel Foucault의 그림읽기 - 벨라스케스의 <시녀들 Las Meninas>에 대한 해석
김소라 | 한국프랑스문화학회 | 프랑스 문화 연구 | (19) | pp.5~28 | 2009.11 | 프랑스문화학
피인용횟수 : 0
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