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신고전주의의 선구자 마흐무드 사미 바루디(1839-1904)의작품세계 연구
임병필 | 중동연구소 | 중동연구 | 26 (2) | pp.35~58 | 2008.02 | 기타지역학
피인용횟수 : 0
22.
“고전세미나”를 통해 본 학생들의 의식세계 - 동국대 경주캠퍼스를 중심으로
박유정 | 한국교양교육학회 | 교양교육연구 | 4 (2) | pp.159~175 | 2010.12 | 학제간연구
피인용횟수 : 0
23.
포스트휴먼 담론과 고전서사 의미론 연구 - <김현감호> 서사의 대안 세계 유형과 의미
오세정 | 한국기호학회 | 기호학 연구 | 78 | pp.129~159 | 2024.12 | 언어학
피인용횟수 : 0
24.
오리노코 강의 바이마르 고전주의자 - 다니엘 켈만의 『세계를 재다』에 나타난 상호문화성
유현주 | 세계문학비교학회 | 세계문학비교연구 | (42) | pp.341~364 | 2013.03 | 문학
피인용횟수 : 2
25.
고전소설의 바다 건너 신세계 지향과 의미 - <홍길동전>과 <수호후전>의 비교를 중심으로-
최윤희 | 한국고전연구학회 | 韓國古典硏究 | (26) | pp.143~174 | 2012.12 | 고전산문
피인용횟수 : 6
26.
숭욕억리(崇慾抑理)의 암울한 정감세계 -한국고전한문소설 <강로전>에 대하여-
최웅권 | 한국고소설학회 | 고소설연구 | (24) | pp.123~147 | 2007.12 | 한국어와문학
피인용횟수 : 4
27.
古典의 刻印, 콘텐츠의 挑戰 –‘가능세계’의 觀點에서 본 『흥부전』과 영화 <흥부>(2018)의 서사적 成敗–
정제호 | 한국어문교육연구회 | 어문연구(語文硏究) | 50 (4) | pp.197~219 | 2022.12 | 한국어와문학
피인용횟수 : 7
28.
대학 교양교육에서 과학 고전읽기 수업의 개선 방안 모색 : 동국대학교 <“자연과 기술” 세계명작세미나>의 사례를 중심으로
강윤재 | 다빈치미래교양연구소 | 교양학 연구 | (27) | pp.69~100 | 2024.04 | 교양기초교육
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