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그림책에 기초한 균형적 언어활동이 유아의 언어이해력과 읽기·쓰기능력에 미치는 영향
김선영 | 마송희 | 한국열린유아교육학회 | 열린유아교육연구 | 19 (2) | pp.47~66 | 2014.04 | 교육학
피인용횟수 : 23
22.
그림책을 활용한 음운활동이만 5세 유아의 음운인식 및 읽기 발달에 미치는 영향
변연정 | 정혜욱 | 한국육아지원학회 | 육아지원연구 | 12 (1) | pp.73~91 | 2017.01 | 유아교육
피인용횟수 : 12
23.
『동아일보』 통계로 본 1930년대 아동과 청년 독자의 책 읽기
오현숙 | 구보학회 | 구보학보 | (28) | pp.385~430 | 2021.08 | 현대소설(국문학)
피인용횟수 : 1
24.
정보그림책 연계활동을 통한 책 만들기 경험이 유아의 어휘력과 읽기태도에 미치는 효과
김정민 | 권민균 | 한국어린이문학교육학회 | 어린이문학교육연구 | 18 (2) | pp.273~295 | 2017.06 | 교육학
피인용횟수 : 5
25.
아버지의 학력에 따른 가정에서 자녀에게 책 읽어주기에 대한 아버지 인식 및 실천
신승희 | 김명희 | 홍순옥 | 교육발전연구소 | 교육혁신연구 | 30 (1) | pp.239~260 | 2020.03 | 교육학일반
피인용횟수 : 6
26.
그림책을 활용한 문학치료 프로그램이 또래 수용도가 낮은 아동의 사회기술과 마음읽기 능력 향상에 미치는 효과
김영애 | 김춘경 | 한국어린이문학교육학회 | 어린이문학교육연구 | 13 (2) | pp.47~71 | 2012.08 | 교육학
피인용횟수 : 6
27.
그림책을 활용한 부모-자녀 말놀이 프로그램이 책 읽기 상호작용, 만 4세 유아의 이야기 이해와 음운론적 인식에 미치는 효과
최나야 | 최지수 | 노보람 외 1명 | 인지발달중재학회 | 인지발달중재학회지 | 12 (1) | pp.71~102 | 2021.03 | 심리과학
피인용횟수 : 9
28.
유아 인성그림책 읽어주기에 토대한 부모소모임의 참여 경험: 시작, 실행, 그리고 기대
견주연 | 열린부모교육학회 | 열린부모교육연구 | 13 (3) | pp.31~54 | 2021.09 | 사회과학일반
피인용횟수 : 1
29.
글 없는 그림책을 활용한 문학 활동이 유아의 그림책에 대한 흥미와 그리기 표상능력에 미치는 영향
안지숙 | 김정원 | 한국어린이문학교육학회 | 어린이문학교육연구 | 10 (2) | pp.105~123 | 2009.12 | 교육학
피인용횟수 : 13
30.
그림책 반복적 읽기가 일반 유아와 장애위험 유아의 문장사용 빈도와 사회⋅정서적 유능감에 미치는 영향
김시온 | 조윤경 | 한국육아지원학회 | 육아지원연구 | 19 (2) | pp.23~44 | 2024.06 | 유아교육
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