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성인교육의 확장과 심화를 위한 인식론적 전환에 관한 고찰: 들뢰즈⋅가타리의 리좀 이론을 중심으로
이관춘 | 최수연 | 김향균 외 2명 | 한국성인교육학회 | Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) | 26 (4) | pp.1~23 | 2023.11 | 분야교육
피인용횟수 : 0
322.
대학 성인학습자의 디지털 리터러시 함양 프로그램 수용 및 활용 의도 분석
엄우용 | 대학교육개발센터협의회 | 대학 교수-학습 연구 | 17 (3) | pp.185~203 | 2024.08 | 교육학
피인용횟수 : 0
323.
성인학습자의 평생교육 참여동기가 삶의 만족도에 미치는 영향: 그릿의 매개효과
홍보라 | 남진열 | 한국사례관리학회 | 사례관리연구 | 15 (2) | pp.171~191 | 2024.08 | 사회복지실천론
피인용횟수 : 1
324.
성인이주민의 고등교육 수요와 경험에 관한 탐색적 기초연구 : 라이프코스 관점에서
하지영 | 심우정 | 이로미 | 한국성인계속교육학회 | 성인계속교육연구 | 14 (3) | pp.31~61 | 2023.09 | 평생교육
피인용횟수 : 0
325.
평생학습 프로그램 요구분석: 성인학습자와 교육 제공자의 요구 차이
김은경 | 전예니 | 배현경 외 1명 | 한국평생교육ㆍHRD연구소 | 평생교육 · HRD연구 | 18 (4) | pp.71~94 | 2022.10 | 교육학
피인용횟수 : 14
326.
대전지역 기관별 성인 장애 학습자의 평생교육 참여 경험 및 요구조사
김미영 | 정현용 | 교육연구소 | 교육연구논총 | 42 (1) | pp.199~233 | 2021.02 | 교육사회학
피인용횟수 : 3
327.
미디어교육에 있어서 노인의 자기주도학습: 노인학습자의 동기, 자기관리, 자기 모니터링에 대한 미디어 강사와의 심층인터뷰를 중심으로
전제아 | 인문사회예술융합학회 | 문화와융합 | 43 (1) | pp.383~407 | 2021.01 | 학제간연구
피인용횟수 : 4
328.
성인문해교육 인식체제 분석을 통한 정규학교 도입 방안 제시
허지원 | 교양교육혁신연구센터 | 지식과 교양 | 7 | pp.155~186 | 2021.05 | 학제간연구
피인용횟수 : 0
329.
과학 시대의 성인 기독교교육 과제: S교회의 대화 공동체 praxis 교육과정
전예령 | 한국기독교교육정보학회 | 기독교교육정보 | (57) | pp.147~183 | 2018.06 | 기독교신학
피인용횟수 : 4
330.
대학평생교육의 운영전략과 과제: 미국의 성인학습중심대학 사례를 중심으로
김정환 | 황지희 | 교육종합연구원 | 교육종합연구 | 13 (4) | pp.269~297 | 2015.12 | 교육학
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