검색어 : Grimm.
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- H-T-P(집-나무-사람)그림 특성과 유･아동정서행동 변인 및 부모의 양육태도 간 연관성: 만 5세 아동을 중심으로
- 이제희 | 임선혜 | 임희진 외 12명 | 사)한국아동발달지원연구소 | 임상미술심리연구 | 15 (1) | pp.1~30 | 2025.04 | 상담심리/심리치료
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- 그림책 등장인물의 일인칭 대명사 ‘ぼく’에 대한 일고찰 ― 하세가와 요시후미의 간사이 방언으로의 번역을 중심으로 ―
- 남슬기 | 한국일본학회 | 일본학보 | (142) | pp.37~58 | 2025.02 | 일본어와문학
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- 데이터의 분포에 대한 중학생의 통계적 추론 탐색: 점그림을 활용한 중학교 1학년 통계 수업 재구성 사례를 중심으로
- 지영명 | 탁병주 | 한국학교수학회 | 한국학교수학회논문집 | 28 (1) | pp.1~26 | 2025.03 | 교육학
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- 산수를 그림에 담은 사람들과 산수화에 투영된 사회를 통찰하다 (조규희, 산수화가 만든 세계, 서해문집, 2022)
- 김수진 | 인문과학연구소 | 인문과학연구논총 | 43 (3) | pp.357~360 | 2022.08 | 기타인문학
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- 도시문제 해결을 위한 범죄예방설계 분야의 시민참여 리빙랩 적용사례 - 고양시 화정동 그림자조명 스마트 리빙랩을 중심으로 -
- 박소임 | 장수정) | 한국생태환경건축학회 | KIEAE Journal | 21 (2) | pp.43~51 | 2021.04 | 건축공학
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- 부모의 목소리 녹음을 통한 그림책 읽어주기가 유치원 방과후과정 학급 유아의 읽기 흥미 및 읽기 태도에 미치는 영향
- 박정선 | 최유니 | 학습자중심교과교육학회 | 학습자중심교과교육연구 | 20 (20) | pp.1431~1453 | 2020.10 | 교과교육학
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- 그림 그리기 표상 기반의 인지-초인지 전략 교수가 경계선 지적 기능 아동의 수학 문장제 문제해결력에 미치는 효과
- 신현정 | 최승숙 | 한국특수교육교과교육학회 | 특수교육교과교육연구 | 14 (2) | pp.1~21 | 2021.06 | 특수교육
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- 옥외공간에서 수목의 다기능을 고려한 최적의 배식 위치 선정 모델 - 수목의 그림자 효과, 시야차단, 개방성을 고려하여 -
- 박채연 | 이동근 | 윤은주 외 2명 | 한국환경복원기술학회 | 한국환경복원기술학회지 | 22 (2) | pp.1~12 | 2019.04 | 임학
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- 병원장면에서 이야기 그림검사(Draw-A-Story)의 선별도구로서의 유용성- 임상집단(우울장애, 조현병)과 비임상집단 중심으로 -
- 지혜정 | 한소선 | 강소정 | 한국미술치료학회 | 미술치료연구 | 23 (6) | pp.1549~1567 | 2016.12 | 심리과학
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- 식민지 담론에 투영된 자주의 빛과 사대의 그림자: 전통과 근대의 정치지성으로서 유림과 식민지 지식인의 비교
- 윤대식 | 글로벌정치연구소 | 글로벌정치연구 | 11 (2) | pp.75~96 | 2018.12 | 정치외교학
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