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닫힌 사회, 오직 부모인 나는 왜 불행한가? 사회적 유동성에 대한 지각이 소비자행복에 미치는 영향: 사회적 불안의 매개효과와 자아복합성의 조절효과를 중심으로
차문경 | 이희태 | 한국소비자학회 | 소비자학연구 | 28 (3) | pp.111~141 | 2017.06 | 경제학
피인용횟수 : 10
4842.
초등학생의 행복감에 대한 어머니의 권위주의적인 양육행동, 또래애착 및 학업스트레스 간의 구조적 관계: 또래애착과 학업스트레스의 순차적 이중매개 효과를 중심으로
안혜령 | 이경님 | 한국인간발달학회 | 인간발달연구 | 31 (2) | pp.107~126 | 2024.06 | 기타사회과학
피인용횟수 : 0
4843.
같음의 공동체에서 다름의 공통체로_사랑의 도덕화와 행복의 제도화(《공통체》. 안토니오 네그리·마이클 하트 지음. 사월의책. 2014_《도래하는 공동체》. 안토니오 네그리·마이클 하트 지음. 사월의책. 2014)
홍윤기 | 참여연대 | 시민과 세계 | (25) | pp.266~273 | 2014.08 | 사회과학일반
피인용횟수 : 0
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학교급식이 먹거리 시스템 대전환을 이야기 하다-(사)희망먹거리네트워크, 친환경무상급식풀뿌리국민연대. 2013. ..친환경 무상급식을 넘어 엄마들이꿈꾸는 모두가 행복한 밥상... 리북
김흥주 | 한국농촌사회학회 | 농촌사회 | 23 (2) | pp.363~373 | 2013.12 | 인구/노인/지역사회학
피인용횟수 : 0
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19세기 프랑스 백화점 문화를 통한 소비자교육의 가능성 연구 - 프랑스 파리 최초의 백화점 <봉 마르쉐 Au Bon Marché>와 에밀 졸라(Émile Zola)의 <여인들의 행복백화점 Au Bonheur des dames>을 중심으로 -
이채영 | 프랑스학회 | 프랑스학연구 | (68) | pp.265~304 | 2014.05 | 프랑스어와문학
피인용횟수 : 2
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기술·가정 교과의 중학교 1학년 ‘청소년의 자기관리’ 단원의 실천적 문제중심 가정과 교수-학습 과정안 개발 및 효과검증: 중학생의 자아효능감, 자아탄력성, 행복감 향상에 미치는 효과를 중심으로
유지혜 | 이연숙 | 한국가정과교육학회 | 한국가정과교육학회지 | 25 (4) | pp.79~98 | 2013.12 | 교육학
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