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영유아 교육
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특수교육대상영유아 교육 및 보육기관의 가족중심실제 실천에 관한 실태 연구
조현근 | 한국유아특수교육학회 | 유아특수교육연구 | 19 (3) | pp.25~48 | 2019.09 | 교육학
피인용횟수 : 1
52.
행위자기반모형(ABM)을 활용한 저출생 현상 탐색 : 영유아 교육·보육 관련 정책을 중심으로
정혜영 | 서보순 | 김미진 외 3명 | 교육발전연구소 | 교육혁신연구 | 32 (1) | pp.139~168 | 2022.03 | 교육학일반
피인용횟수 : 4
53.
특수교육대상영유아 교육정책에 대한 유아특수교사의 인식 - 중요도와 실행도(IPA) 분석을 중심으로
심솔비 | 이병인 | 한국유아특수교육학회 | 유아특수교육연구 | 21 (2) | pp.33~56 | 2021.06 | 교육학
피인용횟수 : 5
54.
영유아 교육기관과 초등학교 특수 및 일반교사 교육과정에서 웹을 기반으로 한 테크롤러지의 사용에 관한 외국학술지 논문 분석
김영아 | Erin E. Barton | 한국유아특수교육학회 | 유아특수교육연구 | 12 (4) | pp.27~49 | 2012.12 | 교육학
피인용횟수 : 0
55.
정책변동 분석모형을 활용한 정책변화 예측에 대한 탐색적 연구: 영유아 교육복지 관리체계의 일원화 정책을 중심으로
이재무 | 박용성 | 한국행정연구소 | 행정논총 | 52 (3) | pp.31~58 | 2014.09 | 행정학
피인용횟수 : 26
56.
영유아교사의 동물태도와 영유아동물보호교육 필요성 인식 및 교사교육 요구
강정원 | 이경진 | 한국교육문제연구소 | 한국교육문제연구 | 41 (1) | pp.27~45 | 2023.03 | 기타교육학
피인용횟수 : 0
57.
영유아 사교육 연구동향
정옥경 | 학습자중심교과교육학회 | 학습자중심교과교육연구 | 20 (2) | pp.1329~1351 | 2020.01 | 교과교육학
피인용횟수 : 0
58.
보육교사의 영유아 성교육 경험
박상욱 | 손행미 | 김주현 외 5명 | 대한질적연구학회 | 대한질적연구학회지 | 7 (2) | pp.152~162 | 2022.11 | 기타의약학
피인용횟수 : 0
59.
영유아 수학통합교육 논문동향 분석
국지윤 | 채영란 | 학습자중심교과교육학회 | 학습자중심교과교육연구 | 20 (13) | pp.759~774 | 2020.07 | 교과교육학
피인용횟수 : 3
60.
‘영유아 영양교육’ 관련 연구 동향 분석
박진성 | 한국영유아교원교육학회 | 유아교육학논집 | 19 (1) | pp.277~298 | 2015.02 | 교육학
피인용횟수 : 14
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