검색어 : 중국어
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1.
- 중국어 ‘把’와 한국어 ‘를’의 의미기능 대조
- 양소열 | 김영실 | 중국인문학회 | 중국인문과학 | (69) | pp.63~80 | 2018.08 | 중국어와문학
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2.
- 현대중국어형용사와 ‘下來’ㆍ‘下去’ 결합양상고찰
- 김미성 | 중국인문학회 | 중국인문과학 | (66) | pp.113~127 | 2017.08 | 중국어와문학
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3.
- 중국어 ‘掉’의 의미 확장과 주관화 중한 대조연구
- 한경숙 | 중국인문학회 | 중국인문과학 | (69) | pp.81~102 | 2018.08 | 중국어와문학
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4.
- 《原本老乞大》和《ok!비즈니스중국어》(第三版)的对比研究 ―以国别化商务汉语教材的编写为中心
- 유철 | 한국중국문화학회 | 중국학논총 | (70) | pp.87~108 | 2021.06 | 중국문화학
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5.
- 현대중국어 ‘跟’·‘跟着’의 詞典 해석상의 문제 고찰 -의미항·품사·어법단위를 중심으로
- 정성임 | 중국인문학회 | 중국인문과학 | (68) | pp.51~68 | 2018.04 | 중국어와문학
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6.
- 중국어 방언과 상고 중국어 연구
- 변지원 | 한국중국어문학회 | 중국문학 | 101 | pp.161~176 | 2019.11 | 중국어와문학
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7.
- 중국어학습자의 중국어문장초점위치에 대한 청각적 구분
- 李善熙 | 중국어문학회 | 중국어문학지 | (87) | pp.217~232 | 2024.06 | 중국어와문학
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8.
- 한국의 중국어 교육에 대한 반성적 고찰― ‘실용 중국어’에서 ‘문화 중국어’로
- 조관희 | 중국어문학연구회 | 중국어문학논집 | (57) | pp.233~252 | 2009.08 | 중국어와문학
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9.
- 중국어교육 연구 동향 분석: -한국중국어교육학회 《중국어교육과 연구》를 중심으로-
- 한나 | 최선진 | 한국중국어교육학회 | 중국어교육과 연구 | (35) | pp.19~40 | 2021.11 | 중국어와문학
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10.
- 중국어 동사 역할의 다양성과 중국어교육
- 박기현 | 중국어문논역학회 | 중국어문논역총간 | (24) | pp.533~551 | 2009.01 | 중국어와문학
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