검색어 : Children --Books and reading.
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1.
- Potentials of English Children’s Literature Books for Extensive Reading with a Focus on Vocabulary Size and Word Repetition.
- 이신웅 | 김혜영 | 글로벌영어교육학회 | Studies in English Education | 23 (1) | pp.93~118 | 2018.03 | 영어교육
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2.
- 그림책 읽어주기와 유아의 초기 문해 능력 발달
- 이시자 | 한국유아교육학회 | 유아교육연구 | 34 (6) | pp.55~78 | 2014.12 | 교육학
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3.
- 팝업책과 일반평면책에 대한 유아의 읽기 반응 비교
- 이지혜 | 최나야 | 한국보육지원학회 | 한국보육지원학회지 | 11 (5) | pp.215~235 | 2015.10 | 아동보육
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4.
- 어머니의 그림책에 대한 인식, 유아와의 읽기상호작용, 유아의 표현언어능력 간의 관계: 종이책과 전자책의 비교
- 박수옥 | 최나야 | 한국어린이문학교육학회 | 어린이문학교육연구 | 18 (1) | pp.69~91 | 2017.03 | 교육학
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5.
- 영유아 자녀를 둔 부모의 책 읽어주기 활동의 실태와 인식
- 정서경 | 김승희 | 학습자중심교과교육학회 | 학습자중심교과교육연구 | 22 (5) | pp.165~181 | 2022.03 | 교과교육학
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6.
- 근대 어린이 독본의 담론 구조 양상과 매커니즘 연구-『어린이讀本』을 중심으로
- 장영미 | 동화와번역연구소 | 동화와 번역 | (26) | pp.267~289 | 2013.12 | 아동문학
- 피인용횟수 : 6
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7.
- 그림책을 활용한 독서코칭이 유아의 독서환경, 의사소통능력, 의사소통태도에 미치는 효과
- 김경란 | 신원애 | 한국어린이문학교육학회 | 어린이문학교육연구 | 15 (3) | pp.1~24 | 2014.09 | 교육학
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8.
- 책과 함께 자라는 어린이학년에 따른 책 유형과 독서 방법
- 최은경 | 우리말교육현장학회 | 우리말교육현장연구 | 2 (2) | pp.37~72 | 2008.11 | 국어교육
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9.
- 1920~30년대 어린이 독본(讀本) 연구 - 잡지 『새벗』과 새벗사 『어린이 독본』을 중심으로 -
- 구자황 | 영주어문학회 | 영주어문 | 55 | pp.159~190 | 2023.10 | 기타국문학
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10.
- 유아와 어머니의 그림책 함께 읽기 발화 양상 연구 － 이야기 그림책과 정보 그림책을 중심으로
- 오정례 | 한국 리터러시 학회 | 리터러시 연구 | 12 (5) | pp.475~510 | 2021.10 | 교양기초교육
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