검색어 : 통합검색[교육 철학]
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- 한국 중등교육의 문제와 철학교육 - 공부가 죽음을 부르는 나라를 넘어
- 홍윤기; ; (哲學, v.114, 2013, pp.165-195)
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- 과학교육을 위한 과학이론의 철학적 위치
- 오준영; 이은주; 단국대학교; 단국대학교; (대한지구과학교육학회지 = Journal of the Korean society of earth science education, v.15, 2022, pp.354-372)
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- 『칸트의 교육학 강의』에 관한 철학적 주석 2부 - 칸트의 실천 철학에 기초한 현상학적 자기 해석
- 조관성; ; (철학과 현상학 연구, v.27, 2005, pp.127-148)
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- 왕양명 교육 철학사상과 도가 철학사상의 관계 연구
- 지아위; Jiangxi Judicial Police College; (문화와 예술연구, v.15, 2020, pp.179-201)
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- 『칸트의 교육학 강의』에 관한 철학적 주석 5부 - 칸트의 실천 철학에 기초한 현상학적 자기 해석
- 조관성; ; (철학과 현상학 연구, v.31, 2006, pp.235-265)
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- Locke’s Philosophy of Education: The Empire of Habit and Paradox of Liberty
- Lee, Jae Yeong; ; (근대철학, v.15, 2020, pp.5-43)
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- 어린이 철학교육의 가능성과 방법론 고찰
- 임윤정; 충남대학교; (동서철학연구, v.0, 2007, pp.51-75)
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- 칸트의 교육이론과 세계 개념의 철학
- 이진오; ; (기독교교육정보 = Korea Society for Christian Education & Information Technology, v.9, 2004, pp.245-277)
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- 『칸트의 교육학 강의』에 관한 철학적 주석 3부 - 칸트의 실천 철학에 기초한 현상학적 자기 해석
- 조관성; ; (철학과 현상학 연구, v.28, 2006, pp.113-133)
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- 라플라스변환 사례를 통한 수학교육철학(數學敎育哲學) 모색 시론
- 오채환; 경기대학교 수학과; (한국수학사학회지 = The Korean journal for history of mathematics, v.23, 2010, pp.59-74)
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