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梁啓超의 啓蒙주의 역사관과 國學
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조병한;
서강대학교;
(韓國史學史學報,
v.0,
2007,
pp.123-158)
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92
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韓國學의 歷程 寒岡先生을 中心으로
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鄭在德;
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(淡水,
v.33,
2004,
pp.180-192)
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第1回 韓國學 國際學術會議 結果報告 외
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편집부;
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(精神文化,
v.3,
1980,
pp.29-52, 54)
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94
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전지구적 근대성 시대의 국학 (國學, National Learning)
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아리프 딜릭;
Eugene, OR;
(중국현대문학,
v.0,
2012,
pp.205-236)
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95.
- 신라국학 주요교재 내용분석-현대교육과정의 편성.운영에 주는 시사-
- 구영본
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경상대학교, 국내석사,
vii,58 장, 2001
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國學詞典(謝謙)/「舊學」化「新知」
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黃 開國;
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(人文中國學報,
v.,
1999,
)
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97
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개혁개방이후 중국 국가이데올로기 형성과 대학의 역할 - ‘국학’ 담론을 중심으로 -
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김수영;
국민대학교;
(중국사연구,
v.0,
2012,
pp.231-257)
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98
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곽승훈, 2002, 『統一新羅時代의 政治變動과 불교』, 國學資料院
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김복순;
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(慶州 史學 = Kyong-Ju Sa Hak,
v.24,
2006,
pp.489-493)
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현대중국 “국학열(國學熱)”의 사회체계형성으로서의 사회적 기능과 의미
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정보은;
한국외국어대학교;
(중소연구,
v.36,
2012,
pp.91-129)
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100
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소련의 『韓國學硏究 文獻目錄(Bibliografiia Korei, 1917-1970)』(Ⅲ)
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편집부;
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(아시아문화 = Asian Culture,
v.1992,
1992,
pp.291-346)