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91.
- 집중이수제에 따른 전입생 미이수 교과를 위한 온라인 보충과정 운영사례에 관한 연구
- 최유경
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이화여자대학교 대학원, 국내석사,
vii, 84 p., 2014
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92.
- 교사의 고교학점제 학생 선택형 교육과정 실행 경험에 대한 내러티브 탐구
- 박주현
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이화여자대학교 대학원, 국내석사,
vi, 57 p., 2023
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93.
- 인성교육의 주요 접근 및 쟁점 분석
- 김수진
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이화여자대학교 대학원, 국내박사,
viii, 214 p., 2015
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94.
- 고등학교 국어과 교사들의 검정 교과서 선정 과정에 대한 실태 분석
- 김지영
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이화여자대학교 교육대학원, 국내석사,
v, 86 p, 2011
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95.
- 교사의 비판적 교육과정 재구성 경험에 대한 내러티브 탐구
- 우라미
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이화여자대학교 대학원, 국내석사,
x, 85 p., 2015
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96.
- 교육과정 다양화에 대한 일반계 고등학교 교사의 인식
- 박현정
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이화여자대학교 대학원, 국내석사,
vi, 142 p, 2014
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97.
- 로직 모델에 의한 직업 교육 프로그램 평가 : 카지노 딜러 양성 교육을 중심으로
- 조은선
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이화여자대학교 교육대학원, 국내석사,
vii, 90 p., 2013
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98.
- 교사 협력에 기초한 이해중심교육과정 개발에 대한 사례연구
- 성승희
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이화여자대학교 교육대학원, 국내석사,
x, 146 p., 2012
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99.
- 초등학교 초임 교사가 수업 시 겪는 어려움과 대처 방식에 관한 면담 연구
- 이정아
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이화여자대학교 교육대학원, 국내석사,
ⅷ, 76 p., 2009
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100.
- 학교의 학습조직화 과정에 대한 질적 연구 : 대학입학사정관제 도입에 따른 학교 교육과정 변화 사례를 중심으로
- 이주연
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이화여자대학교 대학원, 국내박사,
vii, 231 p., 2012