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991.
- 시지각 프로그램 훈련이 발달장애아동의 일상생활활동에 미치는 영향
- 이종호
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대구대학교, 국내석사,
ⅴ,51, 2011
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992
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영상자료 활용이 비장애아동의 장애아동 수용태도에 미치는 효과
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홍경민;
민천식;
구미오산초등학교;
대구교육대학교;
(통합교육연구,
v.3,
2008,
pp.87-106)
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993
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장애아동 가족의 삶의 질에 대한 인식 및 만족에 미치는 관련 변인 분석 연구
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오세철;
나사렛대학교;
(지체.중복.건강장애연구,
v.48,
2006,
pp.15-29)
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994
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트램펄린을 활용한 신체활동 프로그램이 지적장애아동의 협응력에 미치는 영향
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김한철;
김성운;
박찬웅;
영남대학교;
경북대학교;
University of North Dukota;
(한국특수체육학회지,
v.26,
2018,
pp.67-81)
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995
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집단미술치료가 장애아동 어머니의 양육스트레스와 자아존중감에 미치는 효과
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정유진;
이지현;
서울여자대학교;
서울여자대학교;
(미술치료연구,
v.27,
2020,
pp.949-969)
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996
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장애아동 통합교육 개선방안에 관한 연구
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박영균;
;
(특수아동교육연구,
v.6,
2004,
pp.245-267)
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997.
- 학습장애아동의 효과적 통합교육 지도요건에 대한 실증 분석
- 이인숙
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대구대학교, 국내석사,
iii,86 p., 2005
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998.
- 장애 이해 프로그램이 일반아동의 장애아동 수용태도와 자아개념에 미치는 효과
- 우해숙
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부산대학교 교육대학원, 국내석사,
iii, 85p., 2003
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999
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다문화교육 활동이 비장애아동의 장애아동에 대한 인식과 수용태도에 미치는 영향
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선영애;
박남수;
백합초등학교;
대구대학교;
(특수교육저널:이론과 실천,
v.10,
2009,
pp.305-319)
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1000
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다문화 가정 장애아동 어머니의 통합교육지원 경험
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김경열;
영산대학교;
(지적장애연구,
v.25,
2023,
pp.219-235)