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101.
- 대학 이러닝 학습자의 지식창출과정에 영향을 미치는 변인들 간의 구조적 관계
- 양미석
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忠南大學校 大學院, 국내박사,
v, 159 p., 2018
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102.
- 어린이집원장의 감성리더십 및 조직문화가 영아권리존중에 미치는 영향
- 윤여희
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忠南大學校 大學院, 국내석사,
69 p., 2018
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103.
- 영유아교사의 감정노동이 직무스트레스와 행복감에 미치는 영향
- 조은혜
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忠南大學校 大學院, 국내석사,
Ⅴ, 67p, 2020
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104.
- 토의활동에서 스캐폴딩 제공자 유형이 유아의 친사회성 발달에 미치는 영향
- 김호정
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충남대학교 교육대학원, 국내석사,
ⅶ, 104 p, 2005
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105.
- 온라인 사회 연결망 서비스 기반 학습 환경에서 상호작용 및 학습동기와 학습효과와의 관계
- 송지혜
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충남대학교 대학원, 국내석사,
80 p., 2011
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106.
- e-Tandem 학습에서 학습자 공감능력과 학습만족도와의 관계
- 김경선
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忠南大學校 大學院, 국내석사,
iii, 76 p., 2013
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107.
- 글 없는 그림책을 활용한 협동적 이야기꾸미기 활동이 유아의 정서지능 및 사고력에 미치는 효과
- 민은홍
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충남대학교 교육대학원, 국내석사,
vi, 72 p, 2013
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108.
- 전래놀이 활동이 유아의 사회적 능력 및 회복탄력성에 미치는 효과
- 신현숙
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충남대학교 교육대학원, 국내석사,
vi, 89 p., 2013
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109.
- 정보과학적사고력 향상을 위한 소프트웨어 교육 교수-학습 프로그램 개발
- 이주원
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忠南大學校 大學院, 국내석사,
92 p., 2015
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110.
- 대학 학습자의 온라인 학습활동 유형에 따른 학업성취도 차이 분석
- 김필형
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忠南大學校 大學院, 국내석사,
57 p., 2021