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그림책을 활용한 LT협동학습이 유아의 셀프리더십과 창의성에 미치는 영향
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김지희;
장영숙;
인동초등학교;
경인교육대학교;
(한국초등교육,
v.23,
2012,
pp.283-305)
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102.
- 글 없는 그림책을 활용한 개별적 이야기 짓기와 협동적 이야기 짓기가 유아의 창의성에 미치는 영향
- 권정은
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이화여자대학교 교육대학원, 국내석사,
vii, 43 p, 2011
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103.
- 이야기 바꿔쓰기를 활용한 옛이야기 그림책 감상 지도 방안
- 조인향
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한국교원대학교 교육대학원, 국내석사,
ⅴiii, 129, 2025
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104.
- 어머니의 그림책 상호적용 유형이 유아의 언어능력에 미치는 영향
- 차정희
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군산대학교 대학원, 국내석사,
, 2019
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105.
- 그림책을 활용한 음악 만들기 활동이 유아의 음악적 창의성에 미치는 영향
- 문성숙
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한국교원대학교 교육대학원, 국내석사,
ⅵ, 119 p., 2013
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106.
- 그림책의 유형과 읽기 방법 연구 : 칼데콧 수상 동화 작품 중심으로
- 천명은
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한남대학교 일반대학원, 국내석사,
, 2007
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107.
- 아동교육에 있어서 그림책의 역할에 관한 연구 : 4~7세 아동을 중심으로
- 구해인
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부산대학교, 국내석사,
i, 62장, 2007
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108.
- 그림책에 나타난 일러스트레이션이 어린이 미술 표현 활동에 미치는 영향
- 송민정
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한양대학교, 국내석사,
, 2003
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109.
- 그림이야기책 속에 나타난 꿈과 공상의 시작적 표현 : 빨간 머리 앤을 중심으로
- 송민영
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이화여자대학교 디자인대학원, 국내석사,
vii, 45 p., 2005
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110.
- 낭독극을 활용한 그림책 지도 방안 연구
- 허현
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韓國外國語大學校 敎育大學院, 국내석사,
vii, 114 p., 2021