검색어 : 통합검색[이광복]
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- 문학교육을 위한 하이네 문헌의 데이터베이스 구축과 활용
- 이광복; 목포대학교; (독일언어문학, v.0, 2003, pp.235-253)
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102
- 문학교육의 확장으로서 미디어교육
- 이광복; 목포대학교; (독일언어문학, v.0, 2005, pp.237-254)
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103
- 상호 문화적？미디어적 능력- 독일문학 교육의 목표설정과 관련하여 -
- 이광복; 목포대학교; (독어교육, v.24, 2002, pp.3-74)
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104
- 문화적 기억과 상호텍스트성, 그리고 문학교육
- 이광복; 목포대학교; (독어교육, v.39, 2007, pp.29-51)
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105
- 미디어 시대의 시 교육* - ‘은유 Metapher 교수법’을 중심으로
- 이광복; 목포대학교; (독어교육, v.45, 2009, pp.91-113)
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106
- 문학교육의 대상으로서 ‘문학작품의 영화화’
- 이광복; 목포대학교; (독어교육, v.23, 2002, pp.3-90)
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107
- 클라이스트의 노벨레 『미하엘 콜하스』를 바라보는 영화감독들의 시선
- 이광복; 목포대학교; (독어교육, v.66, 2016, pp.215-233)
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108
- 하이네 수용과 상호문화적 성찰
- 이광복; 목포대학교; (독어교육, v.28, 2003, pp.2-58)
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109
- 레저 스포츠 중 인접분절 추간판 탈출에 의한 급성 경추 척수증
- 이광복; 전북대학교; (대한스포츠의학회지, v.28, 2010, pp.137-140)
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110
- 독일의 문학교수법 - 이론적 논의와 적용을 중심으로 -
- 이광복; 목포대학교; (문학교육학, v.0, 2015, pp.59-86)
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