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장애위험 영유아 조기 발견 및 지원체계 구축에 관한 제언
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진재섭;
광주대학교;
(창의융합연구,
v.4,
2024,
pp.65-80)
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102.
- 장애 위험 영유아 관련 국내 연구 동향 분석 : 2008년~2020년 6월 국내 학술지 논문을 중심으로
- 주혜우
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단국대학교 특수교육대학원, 국내석사,
v, 35 장, 2020
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The Effects of Teaching Personality and Counseling Self-Efficacy on Inclusive Education Competence of Child Care Teachers for Handicapped Infants and Toddlers
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Kim, Eun-suk;
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(아동중심실천연구 = Journal of Association of Child-centered Practice,
v.19,
2024,
pp.47-65)
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장애위험 영유아에 대한 보육실태 및 통합교육 인식: 일반 어린이집 보육교사를 중심으로
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심, 상은;
서, 석진;
이, 수진;
이, 제화;
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(정서·행동장애연구 = Journal of emotional & behavioral disorders,
v.40,
2024,
pp.111-124)
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정상 영아 및 장애 위험 영아의 한국 Bayley 영유아발달검사(K-BSID-II) 수행 비교 : 3년 종단자료분석
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박혜원;
울산대학교 아동가정복지학과;
(兒童學會誌 = Korean journal of child studies,
v.27,
2006,
pp.153-166)
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106.
- 자폐스펙트럼장애 영유아 대상 한글판 Q-CHAT-10의 신뢰도 및 타당도 연구
- 박지현
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한신대학교 대학원, 국내석사,
vi, 65 p., 2019
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정신장애 영유아에 대한 K-CBCL 1.5-5 (Korean-Child Behavior Checklist 1.5-5) 조절곤란 프로파일의 요인구조와 정신장애 간 차이검증
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경혜민;
하은혜;
숙명여자대학교 일반대학원 아동복지학과 아동심리치료전공;
숙명여자대학교 생활과학대학 아동복지학부;
(Therapeutic science for rehabilitation = 재활치료과학,
v.12,
2023,
pp.37-49)
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긍정심리를 중심으로 한 패브릭활용 미술치료가 장애영유아를 둔 어머니의 자기조절과 자아존중감에 미치는 영향
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박이영;
임지향;
위드아이아동발달센터 부원장, 미술심리상담사;
대구사이버대학교;
(임상미술심리연구,
v.12,
2022,
pp.1-24)
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109.
- 장애유아 통합보육에 관한 영유아보육기관장의 인식
- 김태숙
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창원대학교 일반대학원, 국내석사,
iii, 67p., 2004
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Caregivers' perceptions of unmet needs in the education and care of young children with disabilities
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Lim, Eun-Chung;
Kim, Soo Jung;
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(아동과 권리 = Journal of Korean council for children & rights,
v.29,
2025,
pp.47-70)