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언어․문학 영재교육의 방향 모색을 위한 외국 사례 비교
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권순희;
전주교육대학교;
(국어교육,
v.0,
2009,
pp.129-174)
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내용 분석과 재구성을 통한 초등학교 국어교과서 운용 방안
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권순희;
전주교대;
(한국초등국어교육,
v.0,
2008,
pp.5-40)
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문화 입각점에 근거한 번역의 문제 - 문화적 차이가 드러나는 표현의 번역 양상을 중심으로 -
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권순희;
이화여자대학교;
(새국어교육,
v.0,
2014,
pp.59-77)
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다문화 가정 자녀의 상담 지도 사례
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권순희;
전주교육대학교;
(국어교육학연구,
v.0,
2007,
pp.127-174)
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표어의 긍정·부정적 표현을 통한 표현 교육 방향
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권순희;
전주교육대학교;
(국어교육학연구,
v.0,
2008,
pp.129-172)
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다문화시대 문화간 의사소통 능력 향상을 위한 교육 자료
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권순희;
전주교육대학교;
(국어교육학연구,
v.0,
2010,
pp.33-70)
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국어 영재 교육 프로그램 개발과 적용
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권순희;
전주교육대학교;
(한국초등국어교육,
v.0,
2006,
pp.37-78)
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북한이탈주민의 언어 교육을 위한 교재 개발 현황
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권순희;
이화여자대학교;
(학습자중심교과교육연구,
v.14,
2014,
pp.561-586)
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자본시장법에 관한 독일에서의 논의
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권순희;
가톨릭대학교;
(기업법연구,
v.0,
2004,
pp.161-176)
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초등학생 글쓰기에 나타난 언어 발달 양상
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권순희;
전주교육대학교;
(한국초등국어교육,
v.0,
2009,
pp.5-47)