검색어 : 통합검색[정문상]
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- 1930년대 自由主義者의 大學敎育改革 구상과 學術獨立 - ≪獨立評論≫ 논설 분석을 중심으로 -
- 정문상; 가천대학교; (역사와 담론, v.0, 2019, pp.221-256)
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- 1920-30년대 上海의 대학교육과 청년학생의 사회 개혁 활동 - 시장, 정치권력 그리고 학생운동
- 정문상; 가천대학교; (역사와 담론, v.0, 2018, pp.423-456)
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- 신민주주의교육에서 사회주의교육으로 -1950년대 초반 신중국의 교육정책노선의 전환과 타오싱즈(陶行知) 비판
- 정문상; 가천대학교; (아시아문화연구, v.45, 2017, pp.429-451)
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- 1930年代初 中國敎育界의 ‘敎育의 中國化’ 論爭 -⟨⟨中國敎育之改進⟩⟩에 대한 敎育界의 反應을 中心으로
- 정문상; 가천대학교; (중국사연구, v.0, 2019, pp.183-210)
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- 냉전기 한국인의 대만인식 ― 일간지의 대만 관계 기사 분석을 중심으로 ―
- 정문상; 가천대학교; (중국근현대사연구, v.0, 2013, pp.87-103)
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- 1950年代 前半 臺灣自由主義者의 自由主義 摸索 : 《自由中國》 論說 分析을 中心으로
- 정문상; 가천대학교; (중국근현대사연구, v.0, 2013, pp.265-295)
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- 냉전과 타이완 학계의 중국근대사연구
- 정문상; 가천대학교; (중국근현대사연구, v.0, 2012, pp.197-217)
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- 郭廷以의 近代中國論과 臺灣의 文化冷戰
- 정문상; 가천대학교; (중국근현대사연구, v.0, 2015, pp.137-166)
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- 1955∼1965년 타이완 역사학계의 풍경: ‘북파(北派)’와 ‘남파(南派)’간 경쟁과 진다이스옌쥬숴(近代史硏究所)
- 정문상; 가천대학교; (아시아문화연구, v.42, 2016, pp.293-317)
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- 1930년대 光華大學의 中國近現代史敎育과 ‘敎育의 中國化’
- 정문상; 가천대학교; (중국사연구, v.0, 2022, pp.315-347)
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