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포뮬러 펀딩(Formula Funding)에 기초한 학교비 배분 모형 연구
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천세영;
이선호;
충남대학교;
한국교육개발원;
(교육재정경제연구,
v.11,
2002,
pp.6-379)
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초국적교육; Post-nationality의 관점에서 본 조기유학
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천세영;
박소화;
충남대학교;
충남대학교;
(인문학연구,
v.35,
2008,
pp.329-351)
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교육소외계층으로서 아줌마(한국의 성인여성학습자)의 고등교육 참여 현상에 관한 분석적 연구
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천세영;
이삼경;
충남대학교;
충남대학교;
(인문학연구,
v.35,
2008,
pp.377-406)
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성인여성학습자의 학습욕구와 고등교육기회 접근형태간의 불일치 현상 탐구
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천세영;
이삼경;
충남대학교;
충남대학교;
(평생교육학연구,
v.15,
2009,
pp.169-185)
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평생학습사회에서의 고등교육의 의미와 대학의 위상전환
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한숭희;
천세영;
서울대학교;
충남대학교;
(평생교육학연구,
v.12,
2006,
pp.127-144)
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A초등학교는 왜 변하지 않을까?
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이기명;
천세영;
충남대학교;
충남대학교;
(교육행정학연구,
v.29,
2011,
pp.223-247)
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교육지원청 수준에서 기초학력 영향변인 연구
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천세영;
이성은;
충남대학교;
충남대학교;
(교육학연구,
v.51,
2013,
pp.37-62)
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융합인재교육(STEAM)을 위한 미래형 과학교실 설계 과정에서의 교사 및 전문가 의견 분석
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임완철;
천세영;
한국교육학술정보원;
충남대학교;
(학습자중심교과교육연구,
v.12,
2012,
pp.257-283)
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초등학교의 학업성취도에 대한 지역교육청 효과 분석
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이성은;
천세영;
한국대학교육협의회;
충남대학교;
(교육학연구,
v.53,
2015,
pp.83-110)
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교원수급정책의 진단과 과제
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천세영;
김병윤;
충남대학교;
대전광역시교육청;
(한국교원교육연구,
v.29,
2012,
pp.467-494)