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121.
- 입체매체와 평면매체를 활용한 집단미술치료가 주의력결핍 과잉행동장애 경향 아동의 문제행동에 미치는 효과
- 김경식
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영남대학교, 국내박사,
iv, 156 p., 2011
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아동학대 피해자의 심리에 관한 연구
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정덕영;
경동대학교;
(한국범죄심리연구,
v.2,
2006,
pp.3-38)
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일본의 아동포르노 소지규제에 관한 고찰
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오향숙;
일본 중앙대학;
(소년보호연구,
v.28,
2015,
pp.191-226)
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124.
- 12주간 복합운동이 비만아동의 신체구성 및 혈중지질에 미치는 영향
- 박명진
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충북대학교, 국내석사,
iii, 59 p., 2009
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2급 예비보육교사의 아동인권존중 양성과정 방향성 모색 - ‘아동복지론’과 ‘보육교사론’ 교과목을 중심으로 -
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신혜원;
김의향;
서경대학교;
한국보육진흥원 평가인증국장;
(유아교육·보육복지연구,
v.19,
2015,
pp.531-552)
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126.
- 아동의 창의성 향상을 위한 미술교육연구 : 미술지도 방안과 교사역할을 중심으로
- 장한별
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원광대학교, 국내석사,
ⅶ, 54p., 2008
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교사들이 구성하는 아동중심교육의 의미
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정선아;
동의대학교;
(유아교육연구,
v.24,
2004,
pp.305-329)
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128
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학대피해아동 보호체계의 공공성 강화를 위한 전략과 과제에 대한 델파이 조사 연구
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정해린;
이봉주;
이순기;
굿네이버스 아동권리연구소;
서울대학교;
굿네이버스 아동권리연구소;
(입법과 정책,
v.10,
2018,
pp.429-450)
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129.
- 초등학교 집단 따돌림당한 아동의 행동 특성과 지도 방안에 대한 연구
- 배경순
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충북대학교 교육대학원, 국내석사,
iii, 102 p., 2001
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인도, 태국, 필리핀의 아동노동 현황과 배경요인
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최동주;
숙명여자대학교;
(동남아시아연구,
v.14,
2004,
pp.201-246)