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현직 유아교사와 예비 유아교사의 신체운동 교과교육학 지식에 대한 이해
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김민진;
공립 세류유치원;
(영유아교육: 이론과 실천,
v.3,
2018,
pp.31-53)
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미래사회에 대비한 유아 의사결정능력에 대한 유아교사의 인식
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강상;
류경희;
벽성대학(폐교);
원광대학교;
(열린정신 인문학 연구,
v.20,
2019,
pp.237-255)
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The Early Childhood Teacher’s Images of Pre-service Teachers, Kindergarten Teachers, and Daycare Center Teachers
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Lee, Jin-Hee;
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(사회과학리뷰 = The journal of social science,
v.7,
2022,
pp.107-124)
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유아 문제행동에 대한 유아교사의 인식 유형화 연구: Q 방법론적 접근
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김소영;
손난희;
송나리;
성신여자대학교;
성신여자대학교;
성신여자대학교;
(유아교육연구,
v.40,
2020,
pp.269-302)
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유아교사의 감사성향과 유아행복간의 관계에서 교사-유아관계의 다중매개 효과
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김다영;
김소향;
명지가온유치원;
부산교육대학교;
(유아교육·보육복지연구,
v.29,
2025,
pp.191-218)
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다문화가정 유아를 지도해온 교사들의유아교사 대상 다문화교육에 대한 생각과 개선방향
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이승연;
김민진;
이화여자대학교;
이화여자대학교;
(한국교원교육연구,
v.41,
2024,
pp.159-187)
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누리과정 담당교사의 직무능력 향상을 위한 유아교사 양성체계의 문제점과 개선방안
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권은희;
성영혜;
숙명여자대학교 대학원;
숙명여자대학교 대학원;
(벤처창업연구= Asia-Pacific journal of business and venturing,
v.7,
2012,
pp.187-200)
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좋은 신체활동에 대한 유아교사의 이야기
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이연승;
양혜련;
변선주;
조경미;
경성대학교;
경남정보대 유아교육과 조교수;
충북연구원;
부산경상대학교;
(유아교육연구,
v.40,
2020,
pp.335-362)
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한국과 독일 유아교사의 교사이미지 평가 비교연구
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류칠선;
이성희;
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(한국영유아보육학 = Korea Journal of Child Care and Education,
v.41,
2005,
pp.137-155)
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유아교사의 전문성 인식 수준 및 민감성 수준에 따른 교사-유아 상호작용의 차이 : 만 3~5세 담임교사를 중심으로
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장윤정;
황윤숙;
군장대학교 사회복지계열;
둔산어린이집;
(韓國保育學會誌 = Korean journal of child education and care,
v.17,
2017,
pp.181-203)