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131.
- 교육과정 변천에 따른 『세계사』 교과서의 이슬람 관련 서술 변화 검토
- 윤인하
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공주대학교 교육대학원, 국내석사,
iv, 101p., 2021
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132
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Doing World History for History Education in Elementary Schools
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Kim, Wonsoo;
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(社會科敎育 = Social studies education,
v.57,
2018,
pp.1-14)
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133
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‘文明起’와 ‘제3세계’ - 2000년 이후 중국 고등교육의 세계사 인식
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曺永憲;
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(歷史 敎育,
v.112,
2009,
pp.63-92)
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134
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동아시아사 교과서에서 동아시아사와 세계사 연계 방안
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강선주;
경인교육대학교;
(동북아역사논총,
v.0,
2013,
pp.215-249)
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135
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국학, 국문학, 국사학과 세계사적 보편성 - 1970년대 비평의 한 기원
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김건우;
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(한국현대문학연구 = Journal of Korean modern literature,
v.36,
2012,
pp.525-545)
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136
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Analysis of The Descriptions of The Reformation in Japanese World History Textbooks
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Kown, Tae Kyoung;
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(역사신학 논총,
v.44,
2024,
pp.v-284)
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137
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새책깊이읽기 - 미야자키 마사카츠의 '하룻밤에 읽는 세계사'
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이권우;
대한출판문화협회;
(출판저널 = The Korean publishing journal,
v.279,
2000,
pp.42-42)
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138
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세계사의 흐름 속에서 유교를 재조명하다(서평)
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Kim Soo-Jung,;
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(人文 論叢 : 서울大學校,
v.67,
2012,
pp.565-576)
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139.
- 미국 중등학교 세계사 교과서에 실린 한국사 관련 내용 분석
- 이승은
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단국대학교 교육대학원, 국내석사,
70장, 2009
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140.
- 서양 근대사 연구 성과와 고등학교 세계사 교과서 서술의 상관성 연구 : 세계사 교육과정과 관련하여
- 최자영
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충북대학교 대학원, 국내석사,
54 p., 2008