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대학교육에서 대학생 중심의 교수설계를 위한 최우수 학습자의 학습특성 및 학습전략 탐색
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이혜정;
성은모;
서울대학교;
캘리포니아대학교, 산타바바라;
(교육공학연구,
v.27,
2011,
pp.1-35)
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지각된 교수-학생 관계와 대학생활적응 간의 관계에서 학업적 자기조절 및 정서조절의 매개효과
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박하나;
임규연;
이화여자대학교;
이화여자대학교;
(교육방법연구,
v.32,
2020,
pp.533-556)
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133.
- 청년층 노동시장 이행의 계층화에 관한 연구 : 사회계층별 부모의 개입 전략을 중심으로
- 김종성
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중앙대학교 대학원, 국내박사,
203 p., 2013
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지각된 대학교육서비스 품질이 대학생활적응에 미치는 영향 분석
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안정민;
건국대학교;
(문화와융합,
v.43,
2021,
pp.55-71)
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대학 신입생이 경험하는 대학생활의 어려움과 중도탈락 의도와의 관계
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김시현;
고려대학교;
(한국교육,
v.52,
2025,
pp.177-206)
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대학 이러닝 교양강좌의 학습자 만족도 및 효과성에 관한 연구
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송병호;
이지연;
인하대학교;
인하대학교;
(교육공학연구,
v.29,
2013,
pp.241-261)
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대학 학생 선수 학점관리를 위한 코치의 수업참여 독려활동의 효과
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허용;
손준호;
영남대학교;
영남대학교;
(코칭능력개발지,
v.18,
2016,
pp.35-43)
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138.
- 맞춤형화장품의 학업적 자기효능감에 따른 현장활용성 및 학습만족도 연구
- 김성미
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건국대학교 교육대학원, 국내석사,
83, 2023
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대학의 학업부진 학생들을 위한 동료 튜터링 프로그램의 효과 연구 : 학업성취 및 학업 역량 향상을 중심으로
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박영신;
김경이;
김지원;
가톨릭대학교;
가톨릭대학교;
가톨릭대학교;
(교육방법연구,
v.31,
2019,
pp.503-525)
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4차산업과 미래설계 교양수업의 Moodle 학습관리시스템 활용 사례 연구 : 학습활동 참여의 개인차를 중심으로
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이종기;
제주국제대학교;
(상업경영연구,
v.33,
2019,
pp.25-42)