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141.
- ICT 活用을 通한 日本語敎育과 自己 主導的 學習 能力 伸張
- 신봉자
- 蔚山大學校 敎育大學院, 국내석사, iii, 84p., 2002
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142.
- 구성주의 이론에 따른 코스웨어의 적용이 중학생의 힘과 운동 개념변화에 미치는 효과
- 정경미
- 부산대학교 교육대학원, 국내석사, iii, 89p., 1998
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143
- 物化された鼻と<自我>の轉倒 －芥川龍之介<鼻>－
- 정인문; 경남대학교; (日本學硏究, v.22, 2007, pp.287-317)
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144.
- 일본인모어화자와 한국인일본어학습자의「てくれる」와「てもらう」사용에 관한 분석 : 배려의식과 인간관계를 중심으로
- 이미라
- 건국대학교 교육대학원, 국내석사, v, 52 p., 2011
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145
- 三代集戀歌にみる「雲」詠
- 노선숙; 부산대학교; (일본연구, v.0, 2008, pp.79-103)
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146
- 中学受験と親の教育態度・意識
- 이정숙; ; (GRI연구논총, v.11, 2009, pp.207-229)
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147
- Current Situation of the 6th Industrialization in Shizuoka Prefecture and Future Prospects
- Nakada, Wataru; ; (차문화산업학 = The journal of tea culture & industry studies, v.35, 2017, pp.1-56)
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148
- 「～てくれる」と「～てもらう」の使用條件に關する一考察－ 「～てくれる」「～てもらう」が過去を表す場合の互換性を中心に －
- 石山哲也; 서울여자대학교; (日本學硏究, v.23, 2008, pp.29-49)
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149
- 「画中画」 기법을 통해 본 우키요에(浮世絵) 표현기법 고찰
- 김지영; 한양대학교; (日本思想, v.0, 2007, pp.201-216)
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150.
- 高等學校 日本語 敎科書에 나타난 授受動詞의 考察 : 제7차 교육과정 일본어 교과서(I)을 중심으로
- 정경석
- 부산대학교 교육대학원, 국내석사, 74p., 2003
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