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영유아 자녀의 미디어 사용 및 지도 경험에 따른 미디어 리터러시 부모교육 요구
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진혜숙;
성소영;
관악어린이집;
안양대학교;
(구성주의유아교육연구,
v.11,
2024,
pp.149-172)
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Deconstructing the Fertility Decline in South Korea: A Fresh View Through Family and Policy Lenses
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Bogenschneider, Karen;
Lee, Woon Kyung;
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(가족정책연구 = Journal of family policy,
v.4,
2024,
pp.1-23)
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영유아교사의 수학적 태도와 수학교수효능감의 관계에서 수학교과교육학지식의 조절효과
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유승희;
김지현;
명지대학교 아동학과;
명지대학교 아동학과;
(韓國保育學會誌 = Korean journal of child education and care,
v.17,
2017,
pp.49-63)
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A Study on Image-making Factors and Educational Conditions Recognized by Prospective Early Childhood Teachers and Early Childhood Teachers
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Heo, Hye-soon;
Lee, Bo-Ram;
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(차세대융합기술학회 논문지 = Journal of next-generation convergence technology association,
v.8,
2024,
pp.472-483)
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영유아 보육에서 메이커 교육의 적용 가능성
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구수경;
윤지은;
한국교원대학교;
서원대학교;
(에듀테인먼트연구,
v.1,
2019,
pp.31-44)
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대학생의 수업 중 스마트폰 사용 경험에 관한 연구 : 영유아교육 관련학과 대학생을 중심으로
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모아라;
이소현;
연성대학교 사회복지과;
포스코 어린이집;
(디지털콘텐츠학회 논문지 = Journal of Digital Contents Society,
v.18,
2017,
pp.303-309)
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영유아 부모의 아동안전 응급처치 교육프로그램 개발 및 효과
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이영아;
고재문;
제주한라대학교;
제주한라대학교;
(한국응급구조학회지,
v.15,
2011,
pp.15-26)
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노키즈존에 대한 예비영유아교사의 인식과 교육적 요구
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(안전문화연구,
v.0,
2025,
pp.99-114)
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An Analysis of the ECEC Curriculum Evaluation Based on OECD Countries
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Ryu, Joo-Yoen;
Han, Young Mi;
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(교육과학연구 = The Journal of Educational Studies,
v.53,
2022,
pp.1-24)
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Direction and policy priorities of SW and AI education for young children
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Park, Chang hyun;
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(어린이미디어연구 = Korean journal of children's media,
v.23,
2024,
pp.101-124)