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1930년대 나진 개항과 항만도시 건설의 군사적 전개
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김윤미;
부경대학교 인문사회과학연구소;
(인문사회과학연구,
v.20,
2019,
pp.1-25)
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부산의 산동네와 해역 이주: 근현대의 연속성에 주목하여
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최민경;
부경대학교 인문사회과학연구소;
(인문사회과학연구,
v.22,
2021,
pp.1-25)
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2009 개정 교육과정 집중이수제 시행에 따른 생명과학교과에 대한 인문사회과정 고등학생들의 학습 만족도 및 인식
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박재연;
문두호;
김은진;
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(과학교육연구지,
v.37,
2013,
pp.446-457)
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IPA 기법을 활용한 인문사회기반 융합연구자들의 HubCon 컨퍼런스 및 성과발표회 중요도-만족도 분석 - 2021 HubCon 컨퍼런스 및 성과발표회를 중심으로 -
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노영희;
김진희;
건국대학교;
건국대학교 GLOCAL글로컬캠퍼스 지식콘텐츠연구소;
(문화와융합,
v.44,
2022,
pp.211-230)
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인간 및 인공지능의 초지능 협력사회 실현을 위한 현대 인공지능 기술의 한계점 분석과 인문사회학적 통찰력에 대한 메타 연구
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황수림;
오하영;
Philosophy, Sungkyunkwan University;
College of Computing & Informatics, Sungkyunkwan University;
(한국정보통신학회논문지 = Journal of the Korea Institute of Information and Communication Engineering,
v.25,
2021,
pp.1013-1018)
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Visiting Report of Academia Sinica in Taiwan : Research Team of “Hygiene in Asian Societies” in Research Center for Humanities & Social Sciences
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한동수;
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(建築 = Review of architecture and building science,
v.57,
2013,
pp.80-84)
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해역네트워크의 관점에서 다시 보는 부산항 - 부산 연구를 위한 이론적 시탐(試探)
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서광덕;
부경대학교 인문사회과학연구소 HK교수;
(인문사회과학연구,
v.21,
2020,
pp.1-24)
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베트남인 한국어교사의 온라인 역량 인식 연구―호치민 국립대학교 인문사회과학대학 초급 학습자를 가르치는 한국어교사를 중심으로―
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황티장;
호치민국립대학교 인문사회과학대학 한국학부;
(동아인문학,
v.0,
2025,
pp.585-605)
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리더십 개발을 위한 인문사회의학 교육과정에 대한 연구 - 가톨릭대 의학전문대학원의 리더십 옴니버스 교육과정을 중심으로 -
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김평만;
이인석;
강화선;
김용해;
가톨릭대학교;
서강대학교;
가톨릭대학교;
서강대학교;
(지역산업연구,
v.39,
2016,
pp.69-90)
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걷기운동 프로그램에 의한 복부 내장지방의 감량과 대사증후군 위험인자 간의 관련성
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김명수;
김성희;
이신호;
포항공과대학교 인문사회학부;
포항공과대학교 인문사회학부;
포항공과대학교 인문사회학부;
(디지털융복합연구 = Journal of digital convergence,
v.14,
2016,
pp.589-596)