검색어 : 통합검색[임웅]
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141.
- 집단 구성 방식이 창의적 산출물에 미치는 영향
- 정다혜
- 한국교원대학교 교육대학원, 국내석사, ⅶ, 110 p., 2015
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142.
- 성찰일지를 활용한 프로젝트학습이 고등학생의 학습몰입 및 학업성취에 미치는 영향
- 박주희
- 한국교원대학교 대학원, 국내석사, viii, 79 p., 2015
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143.
- 학습자의 성격 유형에 따른 집단 구성방법이 수업참여도와 학업성취도에 미치는 영향 : 초등 영어 수업을 중심으로
- 조은정
- 한국교원대학교 교육대학원, 국내석사, ⅵ, 37 p., 2018
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144.
- 생각틀(Thinking Maps)을 이용한 복습전략이 아동의 기억력 및 학업성취에 미치는 영향
- 조수아
- 한국교원대학교 교육대학원, 국내석사, ⅶ, 115 p., 2013
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145.
- 수행회피목표지향성인 초등학생의 학교적응프로그램 효과성 검증
- 이하준
- 한국교원대학교 교육대학원, 국내석사, vi, 93 장, 2010
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146.
- 수행 목표 환경에서 부정적 피드백으로 인한 동기 저하를 중재하는 방안 연구
- 김은정
- 한국교원대학교 교육대학원, 국내석사, vi, 55 p., 2010
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147.
- 초등학생의 자아존중감 및 도덕성과 학업성취와의 관계 탐색
- 정지아
- 한국교원대학교 교육대학원, 국내석사, vi, 48 장, 2010
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148.
- 숙제의 수준별 제시방법이 학업성취도에 미치는 영향
- 박신애
- 한국교원대학교 교육대학원, 국내석사, ⅷ, 148 p., 2012
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149.
- 자기조절학습이 학습양식에 따라 학업성취도에 미치는 영향
- 차순미
- 한국교원대학교 교육대학원, 국내석사, vii, 110 p., 2011
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150.
- 영재성 발현 요인의 탐색
- 양미희
- 한국교원대학교 대학원, 국내석사, vi, 60장, 2009
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