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의사소통 교육을 위한 응용 대화분석 연구의 방법과 절차
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박용익;
정연옥;
건양대학교;
경동대학교;
(인문과학,
v.111,
2017,
pp.115-150)
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인간의 원초적 의사소통으로서 이야기의 진화과정과 보편성
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정연옥;
박용익;
경동대학교;
건양대학교;
(텍스트언어학,
v.47,
2019,
pp.135-153)
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공감’ 개념의 발달과 공감 능력의 진화
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정연옥;
박용익;
경동대학교;
건양대학교;
(의철학연구,
v.30,
2020,
pp.73-100)
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의료인의 경청과 공감 능력 향상을 위한 정밀읽기의 원리와 방법론
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정연옥;
박용익;
경동대학교;
대한의료커뮤니케이션학회;
(의료커뮤니케이션,
v.16,
2021,
pp.187-196)
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의과대학생이 임상실습 교육과정에서 체험한 의사소통 장애(2) - 실습학생 동료 간 의사소통을 중심으로
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박용익;
정연옥;
건양대학교;
경동대학교;
(독어학,
v.0,
2019,
pp.95-114)
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공감이 의학에 끼치는 영향과 의미
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정연옥;
박용익;
경동대학교;
건양대학교;
(인문과학,
v.120,
2020,
pp.225-254)
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147
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텍스트언어학 밖에서의 텍스트 분석 -의학교육에서 텍스트 정밀읽기-
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정연옥;
박용익;
경동대학교;
독립연구자;
(텍스트언어학,
v.51,
2021,
pp.181-201)
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공감 교육 도구로서 내러티브 인터뷰
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정연옥;
박용익;
경동대학교;
건양대학교;
(독어학,
v.0,
2021,
pp.69-92)
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효율적인 장기구득 면담의 조건과 요소
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정연옥;
박용익;
경동대학교;
독립연구자;
(의료커뮤니케이션,
v.17,
2022,
pp.1-10)
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150
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간호사의 자리매김 행위에 나타난 의사의 정체성
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정연옥;
박용익;
경동대학교;
건양대학교;
(텍스트언어학,
v.43,
2017,
pp.165-192)