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- 이주시대, 언어정책과 언어교육이 나아갈 길 -수레쉬 카나가라자 외, 『이주시대의 언어』(가갸날, 2022년)-
- 안주현; 경북대학교; (어문론총, v.0, 2023, pp.311-319)
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142.
- '취침 전 책 읽어주기 활동'과 어머니-유아의 言語的 相互作用이 유아의 文解 發達에 미치는 影響
- 김영애
- 全南大學校 大學院, 국내박사, vii,155p., 1998
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143.
- 집중적 오류 정정과 언어 분석 능력이 한국인 EFL 대학생들의 영어 관사 습득에 주는 효과
- 최수아
- 고려대학교 대학원, 국내박사, ix, 211 p., 2009
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- 경제 민주화 담론의 몰락과 노동자 정치 언어의 파국: 1960년대 민주사회주의 담론의 정치적 의미
- 박대현; 경성대학교; (코기토, v.79, 2016, pp.251-291)
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- Understanding the Speech Act Theory as Ordinary Linguistic School and Christian (Biblical) Ethics as God’s Performative Action : A Hermeneutic Methodology on the Bible Ethics
- Cho, Anna; ; (한국기독교 신학논총 = Korea journal of christian studies, v.110, 2018, pp.277-299)
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- 「旧植民地」において日本人の言語選択がドメインによってどう左右されたか ―満洲、パラオ、マリアナ諸島を例として―
- 甲賀真広(코가마사히로); 日本学術振興会特別研究員PD(国立国語研究所); (일어일문학, v.0, 2023, pp.115-134)
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- 중국 조선족 아동의 가정 언어환경과 한국어-중국어 이중언어 수준 - 조선족자치주 연길과 집거촌 심양을 중심으로
- 이귀옥; 이혜련; 경성대 생활경영학과; 경희대 생활과학연구소; (한국지역사회생활과학회 2005년도 춘계학술대회 자료집, v.2005, 2005, pp.210-211)
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- 信州大学病院人工内耳センターにおける早期ハビリテーション<br>-前言語聴覚学習プログラムの実施とその評価-
- ; ; (AUDIOLOGY JAPAN, v.52, 2009, pp.309-310)
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- 미디어 이용은 영유아 언어발달을 촉진하는가?: 텔레비전, 스마트폰, 책 읽어 주기를 중심으로
- 배소영; 정연구; 한림대학교; 한림대학교; (한국방송학보, v.29, 2015, pp.67-93)
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- 日・韓両言語における主観述語について-「ている」「がる」を中心にして-
- 황미옥; 인천대학교; (일본연구, v.0, 2008, pp.457-476)
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