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중학교 학생의 협동적 학습양식 분석 및 영향요인 검증
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윤가영;
박인우;
장재홍;
고려대학교;
고려대학교;
별내초등학교;
(교육방법연구,
v.32,
2020,
pp.1-23)
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대학-학생 공중 관계, 대학생의 학업 열의, 학업 성취 간의 관계에 대한 연구
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유선욱;
박혜영;
한라대학교;
서강대학교;
(PR연구,
v.20,
2016,
pp.173-200)
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143.
- 중등학교 축구선수의 학업성취에 따른 자기효능감이 학교생활적응에 미치는 영향
- 이동은
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고려대학교, 국내석사,
iv, 88장, 2018
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외국 유학생들을 위한 빅데이터 기반 지능형 기술사업화 유망기술 매칭 플랫폼 연구
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김진일;
한남대학교;
(한국지식정보기술학회 논문지,
v.19,
2024,
pp.97-104)
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대학생을 위한 행동조절 중심 자기조절학습 프로그램의 개발 및 효과
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김은영;
서울여자대학교;
(교육종합연구,
v.11,
2013,
pp.21-44)
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재직 학습자의 원격고등교육과정에서의 학습활동 특성 및 학업성취 영향 변인 분석: 학습분석을 적용하여
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노일경;
이성혜;
한국방송통신대학교;
한국과학기술원;
(평생학습사회,
v.12,
2016,
pp.53-78)
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중학생의 섭식장애행동과 학업적응도의 관계 연구
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유주연;
진양호;
배세정;
경기대학교;
경기대학교;
경기대학교;
(대한지역사회영양학회지,
v.17,
2012,
pp.707-713)
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이러닝 수업에서 대학생의 학업지연행동에 대한 자기조절학습, 두려움, 학업적 자기효능감, 지각된 학업통제감 간의 관계
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유지원;
이화여자대학교;
(교육정보미디어연구,
v.18,
2012,
pp.249-271)
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149.
- 학업중단 학생 교육지원에 관한 정책네트워크 연구 : 서울시 사례를 중심으로
- 이동화
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연세대학교 대학원, 국내석사,
vii, 217 p., 2015
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흥미수준에 따른 인지적 실재감이 몰입에 미치는 영향 탐색
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서미경;
한국대학교육협의회;
(기독교교육 논총,
v.0,
2022,
pp.165-182)