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151.
- 집단상담과 학급활동이 책임감 및 자아개념에 미치는 효과 : 중학교 1학년 남학생을 대상으로
- 김옥희
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이화여자대학교 교육대학원, 국내석사,
vii, 52p., 1993
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152.
- 자기성장훈련이 초등학생의 자아개념에 미치는 효과
- 조재익
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여수대학교, 국내석사,
v, 34 p., 2003
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153.
- 자기성장 집단상담 프로그램이 교육복지투자우선지역 청소년의 자기존중감과 자아개념에 미치는 효과 : 남자 중학생을 중심으로
- 홍영순
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탐라대학교 교육대학원, 국내석사,
vi, 136 p., 2008
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154.
- 학교 유형에 따른 여고생들의 학교생활적응 및 학업적 자아개념과 사회성의 차이
- 김경화
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동아대학교 대학원, 국내석사,
v, 51장, 2013
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155.
- 실과를 중심으로 한 통합교육적 진로인식프로그램의 개발과 적용
- 한정희
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부산교육대학교, 국내석사,
vii, 84장, 2008
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156.
- 학습기술훈련을 적용한 수업 활동이 초등학교 고학년 학생의 학업적 자아 개념에 미치는 영향
- 권선희
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단국대학교, 국내석사,
vi,57 장, 2006
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157.
- 초등학교 과학영재를 위한 인문사회학과 예술의 융합형 영재프로그램 개발
- 손혁준
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고려대학교 교육대학원, 국내석사,
iv, 75장, 2014
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158.
- 현실요법 집단상담이 초등학생의 성격특성 변화에 미치는 영향
- 김흥렬
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경인교육대학교 교육대학원, 국내석사,
ⅴ, 62p., 2003
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159.
- 미술활동 집단상담이 고립아동의 자아개념 및 교우관계에 미치는 효과
- 허강선
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동아대학교 교육대학원, 국내석사,
vi,69p., 2005
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160.
- 집단미술치료가 선도대상학생의 비행태도 및 비행성향 감소에 미치는 효과
- 양경자
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동아대학교 교육대학원, 국내석사,
vi, 65p., 1999