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151.
- 핵심 역량 중심 2015 교육과정 개정에 따른 초등 영어 3·4학년 교과서의 분석
- 장지효
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전남대학교, 국내박사,
v, 111장, 2019
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152.
- AI 챗봇 활용이 한국 EFL 학습자의 말하기 능력 및 정의적 영역에 미치는 영향
- 한다은
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전남대학교 대학원, 국내박사,
129, 2020
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153.
- 어휘 추론 전략 훈련이 영어 어휘 학습에 미치는 영향에 관한 연구
- 강지애
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전남대학교 교육대학원, 국내석사,
ⅵ, 71 p., 2007
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154.
- 읽기활동을 통한 간접 어휘학습 : 어휘처리 전략과 추론활동을 중심으로
- 윤선주
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전남대학교 교육대학원, 국내석사,
vi, 68p., 2004
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155.
- 영어 총칭대명사의 성 중립적 사용에 관한 연구 : 교재 분석과 교사 인식을 중심으로
- 김혜경
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全南大學校 大學院, 국내석사,
v, 64p., 2004
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156.
- 동료 코칭을 통한 초등 교사의 정체성 및 영어 수업 변화 탐색
- 박선영
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전남대학교, 국내박사,
v, 186 p., 2019
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157.
- 중학교 영어 수업에서 거꾸로 수업이 학습 동기와 자기 주도적 학습 능력에 미치는 효과
- 안민
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전남대학교 대학원, 국내석사,
80, 2020
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158.
- 입력홍수 및 텍스트 강화가 중학생 문법 학습 및 정의적 태도에 미치는 영향
- 염혜선
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전남대학교 대학원, 국내박사,
vii, 141 p., 2013
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159.
- 고등학교 학습자와 교사의 영어어휘학습전략에 대한 인식과 사용 비교연구
- 이나리
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전남대학교 대학원, 국내석사,
vi, 56 p., 2013
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160.
- 중국과 한국의 영화산업 경쟁력 비교분석
- Han Biao
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인제대학교 대학원, 국내석사,
ii,58 p, 2013