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161.
- 그림책을 활용한 표현 활동 지도 방안 : 초등학교 2학년을 중심으로
- 한승연
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서울교육대학교 교육전문대학원, 국내석사,
, 2014
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162.
- 국내 창작 그림책에 나타난 부모의 성역할 탐색
- 김소영
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광주교육대학교 교육대학원, 국내석사,
, 2021
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163.
- 창의성 증진을 위한 팝업 북(Pop-up book) 연구 : 어린이 정서 발달과 교육을 중심으로
- 이나경
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중앙대학교 교육대학원, 국내석사,
75 p., 2009
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164.
- 그림책을 활용한 하브루타 활동에서 생성된 유아의 질문 내용 탐색
- 채명희
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경인교육대학교 교육전문대학원, 국내석사,
98, 2021
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165.
- 그림책에 기초한 푸드아트 활동이 유아의 이야기 내용이해도, 창의성, 입체표현력에 미치는 영향
- 은원기
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원광대학교 일반대학원, 국내박사,
114 p., 2023
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166.
- 유아기 자녀를 둔 어머니의 그림책에 대한 인식과 구입현황의 관계
- 김현아
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덕성여자대학교, 국내석사,
vii, 111장, 2012
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167.
- 데이비드 위즈너(David Wiesner) 그림책 읽기에 나타난 유아의 그림에 대한 반응
- 신미숙
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한국교원대학교 대학원, 국내석사,
ⅷ, 152 p., 2013
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168.
- 어린이 그림책에 관한 교육인간학적 연구
- 백승화
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동아대학교 대학원, 국내박사,
vi, 138 p., 2013
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169.
- 포스트모던 그림책에 대한 유아교사의 인식연구 : Lauren Child의 『쉿! 책 속 늑대를 조심해!』를 중심으로
- 전연우
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부산대학교, 국내석사,
iv, 178 p., 2011
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170.
- 그림책을 활용한 한국어 교육 연구 : 그림책 <슈퍼거북>을 중심으로
- 정서연
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부산교육대학교 교육대학원, 국내석사,
91, 2019