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161.
- 국립한글박물관의 전시 성격 분석 : ‘한글이 걸어온 길’ 상설전시 중심으로
- 박주연
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서울교육대학교 교육전문대학원, 국내석사,
, 2015
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162.
- 용산 전쟁기념관 해외파병실 전시 분석 : 베트남 전쟁 파병을 중심으로
- 김유나
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서울교육대학교 교육전문대학원, 국내석사,
, 2017
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163.
- Mckim의 시각적 사고 전략에 기초한 미술 감상 프로그램 개발
- 박유진
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서울교육대학교 교육전문대학원, 국내석사,
, 2018
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164.
- 다원적 관점 함양을 위한 역사쟁점학습 방안
- 김지혜
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서울교육대학교 교육전문대학원, 국내석사,
, 2018
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165.
- 초등 사회과 역사영역 '도입 학습' 프로그램 개발
- 장은지
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서울교육대학교, 국내석사,
vi, 118 p., 2017
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166.
- 역사적 감정이입을 적용한 기념관 교육 프로그램 개발 : -독립기념관 제2, 3관을 중심으로
- 김다은
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서울교육대학교 교육전문대학원, 국내석사,
, 2023
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167.
- 추체험 학습을 적용한 박물관 교육 프로그램 개발 : 대한민국역사박물관을 중심으로
- 박혜원
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서울교육대학교, 국내석사,
vii, 107 p., 2015
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168.
- 국립민속박물관 전시에 나타난 '민속' 개념의 분석 : 의식주를 중심으로
- 김명현
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서울교육대학교, 국내석사,
xvi, 163 p., 2015
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169.
- 대한민국역사박물관의 전시 구성과 내용 분석 : 3전시실(대한민국의 성장과 발전)을 중심으로
- 노현정
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서울교육대학교, 국내석사,
viii, 110 p., 2015
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170.
- 뮤지엄 교육을 통한 초등학생의 역사 문해력 신장 방안 : 대한민국역사박물관을 중심으로
- 문정선
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서울교육대학교 교육전문대학원, 국내석사,
90, 2024