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171.
- 초등학교 영어전담교사의 장애아동 영어교육 경험 분석
- 김지영
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창원대학교, 국내석사,
78, 2015
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172
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장애아동의 행동에 대한 어머니의 귀인 성향과 양육행동
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장현숙;
유애란;
나사렛대학교 아동학과;
나사렛대학교 인간재활학과;
(한국가정관리학회지 = Journal of Korean Home Management Association,
v.22,
2004,
pp.13-21)
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173.
- 장애아동 조기 교육기관의 교육과정 분석
- 변윤연
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창원대학교 대학원, 국내석사,
65p., 2003
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174.
- 장애아동 유형별 부모의 양육스트레스 및 사회적 지지에 관한 연구
- 김인옥
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위덕대학교 대학원, 국내석사,
v, 59 p., 2011
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175.
- 집단미술치료가 장애아동 어머니의 자아탄력성에 미치는 영향
- 윤혜경
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평택대학교 상담대학원, 국내석사,
82 p., 2015
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176
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발달장애아동을 위한 방향 교육 시스템
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진경복;
윤인호;
송길호;
김상연;
한국기술교육대학교 메카트로닉스 공학부;
한국기술교육대학교 컴퓨터공학부;
한국기술교육대학교 컴퓨터공학부;
한국기술교육대학교 컴퓨터공학부;
(韓國知識情報技術學會 論文誌 = Journal of the Korea knowledge information technology society,
v.12,
2017,
pp.325-333)
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177.
- 장애아동 부모의 장애수용과 의사소통과의 관계
- 박재우
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대구대학교재활과학대학원, 국내석사,
iv, 65, 2016
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178.
- 장애아동 가족지원 프로그램의 실태
- 양공실
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영남대학교 교육대학원, 국내석사,
90, 2012
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179.
- 장애아동 재활승마 효과에 관한 연구
- 윤각현
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중앙대학교 행정대학원, 국내석사,
92 p., 2012
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180
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장애아동 형제자매의 삶에 대한 질적 연구
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전혜인;
건양대학교;
(특수교육저널:이론과 실천,
v.9,
2008,
pp.159-179)