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코로나19 전후 돌봄 연구의 변화와 쟁점 - 지난 10년간 키워드 네트워크 분석을 통한 동향 탐색
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권순희;
문재원;
부산대학교;
부산대학교;
(젠더와 사회 ,
v.1,
2024,
pp.79-113)
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⟨김현정의 뉴스쇼⟩에 나타난 질문 기능 분석-관계 지향적 질문, 반응형 질문을 중심으로-
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양우동;
권순희;
이화여자대학교;
이화여자대학교;
(새국어교육,
v.0,
2024,
pp.65-100)
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2022 개정 읽기 교육과정 실행의 쟁점 탐색 — ‘의도된 변화’를 ‘실현’하기 위한 보강 요소를 중심으로
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편지윤;
권순희;
한라대학교;
이화여자대학교;
(국어교육학연구,
v.58,
2023,
pp.219-254)
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STEAM 교육 정책 운영 초등 교사들의 인식 조사: 교과(융합) 교육에 대한 함의
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이만재;
권순희;
포항 장원초등학교;
이화여자대학교;
(교육연구,
v.69,
2017,
pp.121-161)
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한-베 고부간 의사소통에 나타난 불확실성·불일치 요인 분석-'다문화 고부열전' 내 ‘한 지붕 두 며느리 베트남 겹사돈 이야기’를 중심으로-
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판황미트엉;
권순희;
이화여자대학교;
이화여자대학교;
(청람어문교육,
v.0,
2018,
pp.85-128)
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중국 코미디 영화에 드러난 유머 요소- ⟨도학위룡⟩과 ⟨미인어⟩의 번역 자막 분석을 중심으로
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문경희;
권순희;
이화여자대학교;
이화여자대학교;
(한중인문학연구,
v.0,
2018,
pp.119-140)
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⟨태양 아래⟩에 나타난 모큐멘터리와 다큐멘터리 프레임의 비판적 고찰
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엄인영;
권순희;
이화여자대학교;
이화여자대학교;
(통일인문학,
v.94,
2023,
pp.165-195)
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문재인 대통령의 SNS 정치 담화에 대한 텍스트언어학적 분석
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정다솜;
권순희;
이화여자대학교;
이화여자대학교;
(텍스트언어학,
v.49,
2020,
pp.187-225)
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SNS ⟨고독방⟩의 커뮤니케이션 양상 연구: 익명성이 보장된 공간에서 이미지로 대화하기
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배소연;
권순희;
이화여자대학교 통역번역대학원;
이화여자대학교;
(교과교육학연구,
v.24,
2020,
pp.296-308)
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실천적 미디어 리터러시 교육을 위한 인터넷 포털 뉴스의 담화구조 분석 : ‘구의역 사건’을 중심으로
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김윤경;
백목원;
권순희;
이화여자대학교 국어교육과;
이화여자대학교;
이화여자대학교;
(독서연구,
v.0,
2017,
pp.133-171)