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11
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생리활성분획 추적방법을 통한 오미자 추출물의 항염증 활성 분석
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최희정;
최영환;
백선용;
김봉선;
안순철;
이문수;
윤식;
부산대학교 의학전문대학원 해부학교실;
부산대학교 생명자원과학대학 원예생명과학과;
부산대학교 의학전문대학원 해부학교실;
부산대학교 의학전문대학원 해부학교실;
부산대학교 의학전문대학원 미생물학 및 면역학교실;
한국생명공학연구원 생명자원센터;
부산대학교 의학전문대학원 해부학교실;
(생명과학회지 = Journal of life science,
v.23,
2013,
pp.311-318)
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12
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의학 강의의 질 개선을 위한 동영상 수업 분석 및 그 활용도 연구
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백선용;
임선주;
이선희;
감비성;
윤소정;
이상수;
이정아;
이유나;
이상엽;
Department of Anatomy, Pusan National University Medical School, Yangsan, Korea;
Medical Education Unit, Pusan National University Medical School, Yangsan, Korea;
Medical Education Unit, Pusan National University Medical School, Yangsan, Korea;
Medical Education Unit, Pusan National University Medical School, Yangsan, Korea;
Center for Teaching and Learning, Pusan National University, Busan, Korea;
Center for Teaching and Learning, Pusan National University, Busan, Korea;
Center for Teaching and Learning, Pusan National University, Busan, Korea;
Center for Teaching and Learning, Pusan National University, Busan, Korea;
Medical Education Unit, Pusan National University Medical School, Yangsan, Korea;
(Korean journal of medical education : KJME,
v.23,
2011,
pp.263-274)
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13
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의학유급생 집단상담 프로그램 시행경험
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김은경;
백선용;
우재석;
임선주;
이선희;
감비성;
이상엽;
윤소정;
Pukyong National University, Yangsan, Korea;
Department of Anatomy, Pusan National University School of Medicine, Yangsan, Korea;
Medical Education Unit, Pusan National University School of Medicine, Yangsan, Korea;
Medical Education Unit, Pusan National University School of Medicine, Yangsan, Korea;
Medical Education Unit, Pusan National University School of Medicine, Yangsan, Korea;
Medical Education Unit, Pusan National University School of Medicine, Yangsan, Korea;
Medical Education Unit, Pusan National University School of Medicine, Yangsan, Korea;
Center for Teaching and Learning, Pusan National University, Busan, Korea;
(Korean journal of medical education : KJME,
v.25,
2013,
pp.23-28)
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14
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Corrigendum: Correction of Acknowledgments
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박은주;
이상엽;
임선주;
윤소정;
감비성;
백선용;
김윤진;
우재석;
이정규;
정동욱;
조영혜;
이유현;
탁영진;
양산부산대학교병원 가정의학클리닉 및 의생명융합연구소;
양산부산대학교병원 가정의학클리닉 및 의생명융합연구소;
부산대학교 의학전문대학원 의학교육학교실;
부산대학교 의학전문대학원 의학교육학교실;
부산대학교 의학전문대학원 의학교육학교실;
부산대학교 의학전문대학원 의학교육학교실;
부산대학교 의학전문대학원 가정의학교실;
부산대학교 의학전문대학원 생리학교실;
부산대학교 의학전문대학원 가정의학교실;
양산부산대학교병원 가정의학클리닉 및 의생명융합연구소;
양산부산대학교병원 가정의학클리닉 및 의생명융합연구소;
부산대학교 의학전문대학원 가정의학교실;
부산대학교 의학전문대학원 가정의학교실;
(의학교육논단 = Korean medical education review,
v.19,
2017,
pp.114-114)
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15
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가정의학 임상실습과정에 대한 구조화된 평가
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박은주;
이상엽;
임선주;
윤소정;
감비성;
백선용;
김윤진;
우재석;
이정규;
정동욱;
조영혜;
이유현;
탁영진;
양산부산대학교병원 가정의학클리닉 및 의생명융합연구소;
양산부산대학교병원 가정의학클리닉 및 의생명융합연구소;
부산대학교 의학전문대학원 의학교육학교실;
부산대학교 의학전문대학원 의학교육학교실;
부산대학교 의학전문대학원 의학교육학교실;
부산대학교 의학전문대학원 의학교육학교실;
부산대학교 의학전문대학원 가정의학교실;
부산대학교 의학전문대학원 생리학교실;
부산대학교 의학전문대학원 가정의학교실;
양산부산대학교병원 가정의학클리닉 및 의생명융합연구소;
양산부산대학교병원 가정의학클리닉 및 의생명융합연구소;
부산대학교 의학전문대학원 가정의학교실;
부산대학교 의학전문대학원 가정의학교실;
(의학교육논단 = Korean medical education review,
v.19,
2017,
pp.47-55)
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16
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문제바탕학습의 실시기간이 의학전문대학원 학생들의 학습동기와 자기주도학습 준비도에 미치는 영향
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윤소정;
임선주;
이선희;
백선용;
이상엽;
부산대학교;
부산대학교;
부산대학교 의학전문대학원 의학교육실;
부산대학교;
부산대학교;
(Korean Journal of Medical Education,
v.22,
2010,
pp.23-31)
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17
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해부학실습에서 동료평가 및 자기평가와 해부학 학업성취도의 관련성
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감비성;
김민정;
주성일;
윤소정;
임선주;
이상엽;
윤식;
백선용;
부산대학교;
부산대학교 의과대학 해부학교실;
부산대학교 의과대학 해부학교실;
부산대학교 의과대학 의학교육학교실;
부산대학교;
부산대학교 의과대학 의학교육학교실;
부산대학교;
부산대학교;
(해부·생물인류학,
v.31,
2018,
pp.1-7)
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18
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상호동료교수법을 활용한 교대해부실습이 해부실습 시험 성적에 미치는 영향
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김윤학;
홍창완;
오세옥;
윤식;
김민정;
주성일;
윤소정;
백선용;
부산대학교 의과대학 해부학교실;
부산대학교 의과대학 해부학교실;
부산대학교 의과대학 해부학교실;
부산대학교;
부산대학교 의과대학 해부학교실;
부산대학교 의과대학 해부학교실;
부산대학교;
부산대학교;
(해부·생물인류학,
v.31,
2018,
pp.83-89)
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19
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남성화된 암컷 생쥐의 통각반응 양상과 에스트로겐-α 수용체의 발현 양상
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제영묘;
박제민;
백선용;
최병무;
김명정;
김원묵기념봉생병원;
부산대학교;
부산대학교;
동아대학교;
부산대학교;
(생물치료정신의학,
v.11,
2005,
pp.53-61)
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20
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자기공명영상을 이용한 한국 성인의 엉치뼈틈새와 척수원뿔 사이거리 연구
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박태수;
황병욱;
박상준;
백선용;
윤식;
부산대학교 의학전문대학원 해부학교실;
부산우리들병원;
부산우리들병원 신경외과;
부산대학교;
부산대학교;
(해부·생물인류학,
v.29,
2016,
pp.145-154)