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대학 교양 프랑스어 교육의 문제점과 개선 방안 연구
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하영동;
민진영;
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(프랑스 어문교육,
v.22,
2006,
pp.65-96)
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프랑스어의 관사 어떻게 가르칠 것인가? - 초급 수준의 한국인 학습자를 중심으로
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이경수;
상명대학교;
(프랑스학연구,
v.0,
2024,
pp.51-71)
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프랑스어권 아프리카 속담을 활용한 언어·문화 통합 교수·학습 방안 -아프리카 문화와 프랑스어의 통합 교수・학습 모델 -
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김경랑;
한국교육과정평가원;
(프랑스학연구,
v.0,
2023,
pp.5-30)
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프랑스어의 영어 차용어를 둘러싼 제문제에 관한 연구
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최지인;
숭실대학교;
(불어불문학연구,
v.0,
2019,
pp.227-256)
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고등학교 프랑스어 교육을 위한 읽기 중심 통합 활동에 대한 고찰:
A1 수준 능력기술문 및 FLE 교재 분석을 중심으로
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최희재;
한국외국어대학교;
(프랑스어문교육,
v.0,
2023,
pp.139-163)
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De la bonne utilisation des documents visuels authentiques dans les classes de FLE
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Carine Devillon;
서울여자대학교;
(프랑스어문교육,
v.0,
2008,
pp.121-149)
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FLE 강의 시 실제 시각 자료의 효과적 활용
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Carine DEVILLON;
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(프랑스 어문교육,
v.28,
2008,
pp.121-149)
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Etat actuel de la littérature tunisienne d’expression française
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나디아 카마리;
Université de la Manouba en Tunisie;
(불어문화권연구,
v.0,
2008,
pp.127-141)
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19.
- 고등학생의 프랑스 문화이해도와 프랑스어 학습의 관계에 관한 연구
- 안영민
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이화여자대학교 교육대학원, 국내석사,
ix, 72p., 2000
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20.
- 언어의 불균형과 프랑스어의 여성화 고찰 : 직명의 여성화와 포괄적 글쓰기를 중심으로
- 공서희
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숭실대학교, 국내석사,
xii, 118장, 2019