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11
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지식기반사회에서 정보·통신기술 활용을 위한 교사의 핵심역량 개발
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이성흠;
이광우;
한국교육과정평가원;
한국교육과정평가원;
(한국교원교육연구,
v.20,
2003,
pp.203-223)
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12
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‘체벌’ 금지에 대한 입법동향과 과제
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박정원;
이성흠;
국민대학교;
국민대학교;
(교육법학연구,
v.22,
2010,
pp.79-102)
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13
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초등학생 대상 인성교육 프로그램 연구동향 분석
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김진규;
이성흠;
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(열린교육연구,
v.24,
2016,
pp.1-22)
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14
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가상공간의 ‘악성 댓글’에 대한 자율규제와 네티켓교육
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박정원;
이성흠;
국민대학교;
국민대학교;
(교육법학연구,
v.22,
2010,
pp.21-47)
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15
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‘좋은 수업’의 관점과 특징에 대한 예비교사의 중요도 인식
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이준;
이성흠;
한국외국어대학교;
한국외국어 대학교;
(교원교육,
v.27,
2011,
pp.41-59)
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16
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인터넷 악성 댓글에 대한 법적 규제와 표현의 자유
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박정원;
이성흠;
;
(홍익법학,
v.10,
2009,
pp.119-147)
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17
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박물관을 통한 교과연계 체험중심 인성교육 방안 - 수원지역 복합문화공간 활용을 중심으로 -
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박영민;
이성흠;
동양대학교;
경기대학교;
(민속학연구,
v.0,
2020,
pp.269-294)
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18
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대학 교양교육에서 『고경중마방(古鏡重磨方)』을 활용한 인성역량 함양 방안 탐색
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박영민;
이성흠;
동양대학교;
경기대학교;
(퇴계학논집,
v.0,
2020,
pp.7-40)
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19
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마을공동체 복지를 위한 교육 활동이 노인의 생활 태도와 행복 증진에 미치는 영향 탐색
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이성흠;
박영민;
경기대학교 대학원 교육학과;
동양대학교 현암교양교육원;
(교육공동체연구와실천,
v.6,
2024,
pp.301-320)
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20
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연구윤리 확립을 통한 표절예방 및 저작권보호
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박정원;
이성흠;
최상봉;
국민대학교;
국민대학교;
Spalding University;
(교육법학연구,
v.23,
2011,
pp.27-50)