검색어 : 통합검색[한윤영]
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- 문⋅이과 교차지원 현황 및 대학적응에 관한 연구－S대학교 사례를 중심으로
- 성신형; 한윤영; 숭실대학교; 숭실대학교; (교양교육연구, v.17, 2023, pp.307-324)
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- Toward an Approach of Gifted Education in Multicultural Families in Korea
- 성소연; 한윤영; 송인섭; 이정규; 육진경; 호서대학교; 숭실대학교; 호서대학교; (재)한국과학창의재단; 극동대학교; (영재와 영재교육, v.14, 2015, pp.5-17)
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- 통찰의 재구조화 측정을 위한 이론적 탐색
- 한윤영; 한국행동과학연구소; (영재와 영재교육, v.13, 2014, pp.150-172)
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- 문항반응이론을 적용한 한국형 재구조화연합검사(K-RAT)의 문항탐색
- 한윤영; 숙명여자대학교; (영재와 영재교육, v.12, 2013, pp.93-113)
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- (비)전문가평정 발명 창의성 산출물 척도 개발 및 타당화
- 한윤영; 숭실대학교; (영재와 영재교육, v.18, 2019, pp.53-78)
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- TRIZ를 활용한 DHA-I 프로그램이초등저학년 아동의 창의성과 융합문제해결력에 미치는 효과
- 이경화; 유경훈; 한윤영; ; (창의력교육연구, v.16, 2016, pp.97-111)
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- KEDI 교사용 창의적 인성 평정 체크리스트 개발 및 타당화
- 하주현; 한윤영; 유경재; ; (창의력교육연구, v.12, 2012, pp.49-69)
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- 초등고학년 창의성 증진 프로그램(DHA-II)이 초등학생의 창의성 향상에 미치는 효과
- 이경화; 한윤영; 유경훈; 숭실대학교; 숭실대학교; 숭실대학교; (영재와 영재교육, v.15, 2016, pp.131-147)
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- 대학생 창의인재역량 검사의 개발 및 타당화
- 박숙희; 안혜진; 권유선; 한윤영; 협성대학교; 서울대학교; 숙명여자대학교; 한국행동과학연구소; (영재와 영재교육, v.13, 2014, pp.31-57)
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- 비교문화적 관점에서 본 한국적 창의성의 통합 모형 탐구
- 성은현; 이정규; 한순미; 하주현; 한윤영; 호서대학교; (재)한국과학창의재단; 숙명여자대학교; 건양대학교; 숭실대학교; (영재와 영재교육, v.8, 2009, pp.43-61)
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