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11
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고교학점제 도입 과정에서 나타난 학교 현장의 문제점 및 해결 방안: 서울 일반고 사례를 중심으로
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임종헌;
황재운;
안영은;
한국교육개발원;
이화여자대학교 미래교육연구소;
서울교육정책연구소;
(교육문화연구,
v.29,
2023,
pp.25-52)
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12
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단위학교 교사학습공동체 운영 과제 및 개선 방향에 대한 질적 메타분석 : 정책화 이후 교사의 참여 경험을 중심으로
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이정민;
강영애;
마용휘;
황재운;
이화여자대학교;
이화여자대학교;
이화여자대학교;
이화여자대학교 미래교육연구소;
(한국교원교육연구,
v.40,
2023,
pp.115-144)
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13
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세계시민교육 주제선택의 촉진요인과 제약요인 : 세계시민교육 선도교사의 인식을 중심으로
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박근아;
오순영;
황재운;
서울대학교;
서울대학교;
서울대학교;
(한국교원교육연구,
v.35,
2018,
pp.313-340)
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14
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고교학점제 운영 성과 및 과제 분석: 서울 지역 연구학교 사례를 중심으로
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황재운;
임종헌;
안영은;
이화여자대학교 미래교육연구소;
한국교육개발원;
서울교육정책연구소;
(한국교원교육연구,
v.40,
2023,
pp.215-244)
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15
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중등학교 학교장의 스트레스 원인과 대처 탐색
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황재운;
이화여자대학교 미래교육연구소;
(한국교원교육연구,
v.39,
2022,
pp.91-115)
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16
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백현기의 『교육행정학』 내용 분석: 교육행정의 뜻과 원리를 중심으로
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황재운;
서울대학교;
(교육행정학연구,
v.35,
2017,
pp.33-53)
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17
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학교장의 역할 인식 및 실현에 관한 탐색적 연구
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황재운;
서울대학교 교육연구소;
(한국교원교육연구,
v.38,
2021,
pp.305-333)
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18
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고교학점제 운영 성과 및 과제 분석: 서울 지역 연구학교 사례를 중심으로
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황재운;
임종헌;
안영은;
이화여자대학교 미래교육연구소;
한국교육개발원;
서울교육정책연구소;
(한국교원교육연구,
v.40,
2023,
pp.215-244)
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19
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세계시민교육 주제선택의 촉진요인과 제약요인 : 세계시민교육 선도교사의 인식을 중심으로
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박근아;
오순영;
황재운;
서울대학교;
서울대학교;
서울대학교;
(한국교원교육연구,
v.35,
2018,
pp.313-340)
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20
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고교학점제 도입 과정에서 나타난 학교 현장의 문제점 및 해결 방안: 서울 일반고 사례를 중심으로
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임종헌;
황재운;
안영은;
한국교육개발원;
이화여자대학교 미래교육연구소;
서울교육정책연구소;
(교육문화연구,
v.29,
2023,
pp.25-52)