검색어 : 통합검색[김누리]
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- 초등학생이 지각하는 수업방식, 교사특성, 수업분위기와 창의성과의 관계
- 김누리; 이희현; 김효원; 광주대학교; 한국교육개발원; 삼육대학교; (창의력교육연구, v.15, 2015, pp.17-31)
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202
- 학습공동체 활동 유형에 따른 대학생의 자기결정성 및 학습만족도의 차이
- 김누리; 장선영; 송청락; 서울시립대학교; 서울시립대학교; 한림성심대학교; (열린교육연구, v.21, 2013, pp.23-48)
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203
- 고등학생용 창의적 수업환경 척도의 타당화
- 성은현; 김누리; 박숙희; 호서대학교; 광주대학교; 협성대학교; (창의력교육연구, v.14, 2014, pp.1-15)
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204
- 유아누리과정의 활동목표에 나타난 창의융합관련 요소 분석
- 전경원; 조현서; 김누리; 광주대학교; 광주대학교; 광주대학교; (영재와 영재교육, v.14, 2015, pp.289-304)
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205
- 초등학교 영재와 일반아동의 가정환경과 자기조절학습의 관계 비교
- 박분희; 김누리; 최명구; 목포대학교; 서울시립대학교; 극동대학교; (영재와 영재교육, v.10, 2011, pp.189-211)
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206
- 수익률곡선 평탄화에 대한 불확실성의 영향
- 이상우; 주동헌; 김누리; 우리카드; 한양대학교; 한양대학교; (재무관리연구, v.39, 2022, pp.103-129)
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207
- 대학 신입생들을 위한 인성교과 설계 및 운영사례
- 김누리; 박현린; 표정민; 목포해양대학교; 광주대학교; 광주대학교; (교양교육연구, v.11, 2017, pp.449-479)
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208
- 기업간 신용거래에 대한 실증연구: 신용공여의 결정요인 및 기업가치에의 영향
- 김누리; 박무정; 한상전; 한양대학교; 한국무역보험공사; 한양대학교; (한국증권학회지, v.47, 2018, pp.379-409)
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209
- 코로나19 대응 원격수업에 대한 중등교사의 인식 변화: 2020년 1, 2학기 비교
- 김효원; 최현준; 김누리; 송원대학교; 목포해양대학교; 목포해양대학교; (교원교육, v.37, 2021, pp.273-293)
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- 언어 네트워크 분석을 통한 학습자의상호동료 교수법 수업의 인식 분석
- 김준호; 김누리; 최현준; 국립목포해양대학교; 국립목포대학교; 국립목포해양대학교; (인문사회과학연구, v.6, 2024, pp.377-392)
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