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대학생의 창의적 사고 및 창의적 성격과 창의적리더십 간의 관계
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유경훈;
숭실대학교;
(영재와 영재교육,
v.14,
2015,
pp.95-110)
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202
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초등학생의 창의적 사고능력과 창의적 인성에서의 성별차이
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유경훈;
숭실대학교;
(영재와 영재교육,
v.5,
2006,
pp.101-118)
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203
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창의성과 성취동기 및 내외재 동기와의 관계연구
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유경훈;
숭실대학교;
(아동교육,
v.15,
2006,
pp.71-82)
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204
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정전효과가 있는 가열 회전원판으로의 입자침착 해석
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유경훈;
한국생산기술연구원;
(설비공학 논문집,
v.14,
2002,
pp.9-432)
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205
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여성과 평등 정치: 울스턴크래프트를 중심으로
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유경훈;
숙명여자대학교;
(18세기영문학,
v.10,
2013,
pp.89-136)
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206
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가열되는 회전원판으로의 입자침착 해석
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유경훈;
한국생산기술연구원;
(대한기계학회논문집 B,
v.26,
2002,
pp.9-252)
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207
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초등학생의 창의적사고, 창의적인성의 상·하집단 간 창의적산물 수준차이연구
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유경훈;
숭실대학교;
(창의력교육연구,
v.11,
2011,
pp.67-86)
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208
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초등 고학년 학생의 성별 및 학년에 따른 수학불안이수학성적에 미치는 영향
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유경훈;
숭실대학교;
(청소년시설환경,
v.15,
2017,
pp.111-119)
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209
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중학생의 수학적 환경에 따른 수학불안 및 흥미도와 수학성취의 차이
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유경훈;
숭실대학교;
(청소년시설환경,
v.16,
2018,
pp.151-160)
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210
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유아의 창의·정서 통합 프로그램 효과성 연구
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유경훈;
숭실대학교;
(교육과 학습: Global Creative Leader,
v.11,
2021,
pp.23-44)