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예비유아교사가 주도하는 진로탐색 교과목 구성 및 참여 경험
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배지현;
성결대학교 사범대학 유아교육과;
(한국영유아보육학,
v.0,
2024,
pp.179-205)
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예술로 읽는 인류세의 메시지: 생태교육의 방향에 대한 제언
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배지현;
부산대학교 교육학과;
(학습자중심교과교육연구,
v.24,
2024,
pp.694-714)
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담임교사 중간 이직에 따른 가을반 유아들의 새 담임교사와 관계 맺기 및 유치원 생활 적응과정의 의미
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김은하;
배지현;
성신여자대학교;
성신여자대학교;
(열린유아교육연구,
v.21,
2016,
pp.49-76)
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레지오 에밀리아 유치원 만 5세 유아들의 친구관계 의미 탐구
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정효진;
배지현;
성신여자대학교 유아교육과 박사과정;
성신여자대학교;
(열린유아교육연구,
v.21,
2016,
pp.157-190)
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영아와 유아의 또래관계 연구동향 비교 분석 -2010~2015년도 학술지를 중심으로-
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정효진;
배지현;
성신여자대학교;
성신여자대학교;
(열린유아교육연구,
v.20,
2015,
pp.157-183)
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영아와 유아의 언어교육 연구동향 비교분석 -2002년∼2014년 학술지를 중심으로-
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이미경;
배지현;
성신여자대학교;
성신여자대학교;
(어린이문학교육연구,
v.16,
2015,
pp.305-333)
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자기성찰과정에서 나타난 햇빛어린이집 교사의 정체성 탐색
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이미경;
배지현;
성신여자대학교;
성신여자대학교;
(열린유아교육연구,
v.21,
2016,
pp.281-313)
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의미 생성 활동으로서의 스토리텔링의 교육적 함의
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김재춘;
배지현;
영남대학교;
영남대학교;
(초등교육연구,
v.22,
2009,
pp.61-82)
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간암 및 자궁암 세포주 증식에 미치는 오매 추출물의 영향
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정승은;
배지현;
계명대학교;
계명대학교;
(Journal of Nutrition and Health,
v.35,
2002,
pp.439-445)
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들뢰즈ㆍ가타리의 음악 철학에 기반한 창조적 음악 교육의 성격 탐색
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김재춘;
배지현;
영남대학교;
영남대학교;
(초등교육연구,
v.23,
2010,
pp.87-108)