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선택적 함구증 청소년의 심리적 불안감소를 위한 기독교상담 사례연구
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김상인;
성결상담소;
(복음과 상담,
v.23,
2015,
pp.69-102)
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242.
- 집단따돌림 피해 학생 판별도구 개발
- 장지영
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이화여자대학교 대학원, 국내석사,
x, 97p., 2002
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243.
- 말 늦은 아동(late-talker)과 일반아동의 기질 및 어머니-아동 간 의사소통 특성 비교
- 하은빈
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단국대학교 대학원, 국내석사,
v, 54장, 2012
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장애자녀 어머니의 IFS 치료
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이혜옥;
연문희;
단국대학교;
성산효대학원대학교;
(가족과 가족치료,
v.23,
2015,
pp.711-737)
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245.
- TV프로그램 마녀사냥을 통해 본 연애관계에서의 젠더역할 연구
- 윤정인
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아주대학교, 국내석사,
v, 85장, 2015
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246.
- 초등학교 3학년을 대상으로 무용/동작심리치료 프로그램을 활용한 학교폭력예방 프로그램의 효과
- 정성희
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서울여자대학교 특수치료전문대학원, 국내석사,
ⅵ, 85 장, 2013
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예비유아교사의 따돌림 인식에 대한 연구
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배재현;
대구과학대학교 유아교육과;
(한국산학기술학회논문지 = Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society,
v.20,
2019,
pp.417-426)
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248.
- 행동억제 기질, 지각된 부모의 과보호 행동, 또래애착이 아동의 사회적 위축 행동에 미치는 영향
- 구본미
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동덕여자대학교, 국내석사,
v, 64장, 2015
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249.
- 발음지도가 초등학생의 영어 자음 오류에 미치는 영향
- 안미숙
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청주敎育大學校, 국내석사,
iv,114p., 2001
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250.
- 유아의 기질과 놀이성에 관한 연구
- 허지은
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성결대학교 대학원, 국내석사,
ii, 55p., 2005