검색어 : 통합검색[김종운]
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- NLP 기반 진로상담 프로그램이 중학생의 성취동기와 진로성숙도 및 직업가치관에 미치는 효과
- 김종운; 하미경; 동아대학교; 동아대학교; (학습자중심교과교육연구, v.15, 2015, pp.457-481)
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- 전문대학생이 지각한 사회적 지지와 진로결정자기효능감이 진로준비행동에 미치는 영향
- 김종운; 김현희; 동아대학교; 경남정보대학교; (학습자중심교과교육연구, v.16, 2016, pp.797-814)
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- 비전수립 코칭 프로그램이 방과후아카데미 아동의 자기효능감과 진로성숙도 및 성취동기에 미치는 효과
- 김종운; 정보현; 동아대학교; 동아대학교; (학습자중심교과교육연구, v.15, 2015, pp.483-509)
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- 전문대학생이 지각한 사회적 지지, 진로결정수준, 진로결정자기효능감 및 진로준비행동 간의 구조관계분석
- 김종운; 김현희; 동아대학교; 동아대학교; (학습자중심교과교육연구, v.16, 2016, pp.741-766)
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- 학교적응향상을 위한 해결중심 집단상담 프로그램이 학교부적응 중학생의 정서조절능력과 사회적응력 및 학교적응에 미치는 효과
- 김종운; 이지혜; 동아대학교; 동아대학교; (학습자중심교과교육연구, v.16, 2016, pp.879-902)
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- 다문화 부모교육 프로그램이 국제결혼 이주여성의 자아존중감과 양육태도 및 사회적 유능감에 미치는 효과
- 임은미; 김종운; 부경대학교 평생교육원; 동아대학교; (동북아 문화연구, v.1, 2014, pp.61-82)
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- 품성계발 프로그램이 다문화 가정 아동의 자아존중감과 학교적응에 미치는 효과 -북한, 페루, 중국, 파키스탄, 일본, 필리핀 다문화가정 아동을 중심으로-
- 김종운; 박춘자; 동아대학교; 동아대학교; (동북아 문화연구, v.1, 2011, pp.41-59)
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- 고등학생의 외모만족도, 거부민감성, 사회적지지, 자아탄력성 및 심리적 안녕감 간의 구조적 관계분석
- 임미지; 김종운; 동아대학교; 동아대학교; (청소년상담연구, v.27, 2019, pp.93-125)
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- 게임 활용 진로탐색 집단상담이 대안학교 중학생의 자아존중감과 진로결정 자기효능감에 미치는 효과
- 김종운; 강정임; 동아대학교; 동아대학교; (청소년학연구, v.19, 2012, pp.215-241)
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260
- e-커리어 포트폴리오 활용 진로교육 프로그램이 초등학교 고학년의 진로성숙도에 미치는 효과
- 이태곤; 김종운; 몰운대초등학교; 동아대학교; (Journal of The Korean Data Analysis Society, v.14, 2012, pp.319-337)
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