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271.
- 초등학생용 일본어 교재 분석 연구
- 이소라
- 부산외국어대학교 교육대학원, 국내석사, v, 76 p., 2014
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272
- 韓国人日本語学習者における類義動詞分析の躓きと指導方案 ―『日本語学習使い分け辞典』の類義動詞を中心に ―
- 이상수; ; (日本語敎育, v.0, 2014, pp.11-27)
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273.
- 太宰治문학 속의 모성추구 고찰
- 신현선
- 全北大學校 敎育大學院, 국내석사, 76p., 2004
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274
- ‘그 사람 마음(人の心)’과 ‘내 마음(わたくしの心)’ －『가게로 일기(蜻蛉日記)』에 나타난 불행의식의 기저-
- 이미숙; ; (일어일문학연구, v.77, 2011, pp.119-137)
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275
- 일본의 여백문화와 요세이(余情)(1)* ー특히 언어상에 나타나는 여백을 중심으로ー
- 이진호; 원광대학교; (日本文化學報, v.0, 2009, pp.245-262)
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276
- 한일 소설에 나타난 여성과 가족, 모성―요시모토 바나나(吉本ばなな)의 『키친(キッチン)』과 한강의 『채식주의자』를 중심으로―
- 홍진희; 경기대학교; (日本文化學報, v.0, 2024, pp.297-316)
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277
- 일본IT기업에 취업하기 위한 접근법 고찰 -사례 중심으로 방법론적인 고찰-
- 전유선; 한밭대학교; (日本文化學報, v.0, 2010, pp.233-258)
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278.
- 高等學校 第7次 敎育課程 『日本語I』의 語彙 分析에 관한 硏究
- 김진석
- 경상대학교, 국내석사, ii, 92장, 2002
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279
- 文化理解に基づく日本語教育についての一考察 - 日韓指示詞の比較の観点から -
- Kaneko Ruriko; ; (日本語敎育, v.0, 2014, pp.1-14)
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280
- 日本語学習者対象の漢文訓読教育 ─崇実大学校日語日文学科〈日本語文献講読〉を例に─
- 오미영; 신웅철; 숭실대학교; 국립한밭대학교; (日本語敎育, v.110, 2024, pp.11-22)
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