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271.
- 영아의 가상놀이 상징화 수준과, 언어 및 마음이론 발달간의 관계연구
- 황복주
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동덕여자대학교 대학원, 국내석사,
, 2016
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272
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영아 및 유아의 가장놀이와 모방의 발달적 변화
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배기조;
성현란;
이지연;
곽금주;
장유경;
심희옥;
서울대학교;
대구가톨릭대학교;
서울대학교;
서울대학교;
성균관대학교;
군산대학교;
(인간발달연구,
v.11,
2004,
pp.83-99)
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273.
- 발달성 난독 및 일반 초등학생의 쓰기발달과 짧은 글 쓰기 설명 요인
- 장우정
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한림대학교 일반대학원, 국내박사,
135 p., 2024
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274
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영아기 사회성 증진 프로그램의 효과
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박성혜;
곽금주;
성현란;
심희옥;
장유경;
김수정;
정윤경;
서울대학교;
서울대학교;
대구가톨릭대학교;
군산대학교;
성균관대학교;
서울대학교;
서울대학교;
(인간발달연구,
v.12,
2005,
pp.15-29)
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275.
- 인공 문법 학습(AGL) 과제를 통한 읽기장애 아동의 명시적 학습능력과 암묵적 학습능력
- 박예지
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이화여자대학교 대학원, 국내석사,
viii, 79 p., 2015
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276.
- 작업기억 검사의 타당화와 경계선급 지능 아동의 작업기억 특성 분석
- 이새별
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서울교육대학교 교육전문대학원, 국내박사,
xvi, 191 p., 2020